[于丹小学生感恩教育观后感300]观《感恩教育》有感 今天是10月20日，星期六， 上午7点45分，我看了于丹老师主讲的《感恩教育》节目，给我留下了深刻的印象。如果看过得人一定十分奇怪，这是一个教家长教育孩子的讲...+阅读
抓住学生心理，以趣促学
从心理学的角度来看，同样的内容，采用学生感兴趣的方式，学生接受起来会更加乐意和主动。面对从未真正接触过心理方面知识的学生，我在第一堂课里以生活中常见的心理现象为内容。从梦到星座，从“肢体语言”到“从众”，引起了学生对心理世界的好奇，进而讲述提高心理素质的好处：提高学习效率；合理调节情绪；形成良好性格；学会与人交往等，同时说明这些也是心理健康教育课以后要涉及的内容。这堂课在很大程度上实现了“引起学生对心理健康的兴趣和重视，阐明心理健康教育课的意义和目的，并让学生正确的认识心理与心理健康教育课”的教学目标，也为以后教学活动的开展奠定了很好的基础。
2.坚持核心原则，形散神聚
心理健康教育课的重点在于活动中的体验，绝不能为了活动而活动，活动应该有主题，有核心。心理健康教育课也应该坚持一个核心，并围绕这个核心，“行散神不散”，着重培养学生最基本的心理素质，让他们学习和体验到对自己的终生发展有价值的核心观念
3、聆听他人故事，因势利导
心理健康教育课成功与否，在很大程度上取决于学生获得的心理体验和感悟程度。学生总是非常关注他人在同一问题上的表现，喜欢聆听他人的“故事”。
(1)心灵感悟：在课堂上，我经常会给同学们同龄人的“故事”。试图让学生明白这些问题别人都有，自己有也很是正常的，并相信这些问题可以解决，进而学习和掌握方法。其实学生在聆听的同时，也在审视自己。
(2)自我开放：如果心理教师能在适当和必要的时候，作真诚的自我剖析、自我开放，学生也会减轻自我防卫心理，真实地表达自己、安全地探索自己。不过作为一名心理教师，其最重要的角色始终是课堂的组织者和引导者，自我开放应该有一定的原则和限度。
(3)角色扮演：心理剧的创设，其初衷是让角色扮演者体会其中的情境冲突，在冲突中宣泄自己、发现自己、改变自己。这大大地提高了同学们的主体参与性，使他们有机会发挥自己的创造性和想象力，及时地运用课堂所学去解决问题，从而不断地调整自己，不断地成长。
今后，我要继续加强对小学心理健康教育的研究，制定科学可行的实施办法，帮助学生树立正确的价值观，学习观，人生观，使学生的身心都得到健康的充分的发展。
学生时代是一个人的朝阳年代，若在今后的人生道路上获得成功，失败和挫折是难以避免的。如何教育学生以积极的心态来正确的面对成功和失败，是我们教育不可或缺的部分，因此我们班主任应该在思想上给予高度重视，以积极的行动来弥补我们在这一薄弱环节的不足之处。
以下为关联文档：
怎么写感恩教育的观后感400字我在法制频道收看了于丹老师讲的《中小学生感恩教育》这一栏目。 节目一开始，于丹老师给我们讲了三个故事。其中，《过独木桥》这篇故事最让我深有感悟： 一次，一位大学教授带着他...
什么是数学观后感《什么是数学》1941年问世，被译成多种文字出版。最近，复旦大学出版社把此书中译本列入“西方数学文化理念译丛”，提供给热爱数学、关注数学的学生。推荐的两个男生说，这本书和《...
防灾减灾的知识观后感听说科技馆有防震减灾的活动，我去看了看，有了很多知识，知道了地震的形成是：地震是由于地球板块运动造成的，比如两个板块碰撞的地方就很容易发生地震，也即地震带，象日本，台湾地震就比...
防震减灾教育观后感今天，我和陈征宇去了绍兴科技馆观看了防震减灾科普展览，了解了地震的一些知识，让我收益匪浅，《防震减灾》观后感。 大家都知道，地震是一种危害极大的自然灾害，那么地震是怎么产生...
2016年4 15全民国家安全教育日怎么写观后感今天是首个全民国家安全教育日，这天大家都在谈论安全知识。下面我就说说我自己的一些感受。说到安全，这是一个多么重要的字眼啊！但凡有一点儿的疏忽，就会威胁到我们的生命，迷路走...
汉语言大赛观后感500字篇一：汉语言文化大赛观后感 今天，我和爸爸、妈妈一起在家观看了三峡综合频道的宜昌汉语言文化大赛，令我颇有感触。 比赛的队伍有：秭归队、枝江队、远安队等几个代表队，这几个代表...
小学生知识竞赛观后感作文430字文明离我们很近很近，近得触手可及。比如，把地上的脏东西捡起，把没有盖好的井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，帮助别人解决困难，借给别人所需要的文具……等等，都是一个又一个文明的体...
滴水公益圆梦课桌讲座观后感600字面对火灾我们应该要尽量使身体贴近地面，有浓烟时、绿灯行，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生《中小学生春季安全第一课》观后感 ***上午，我观看了***电视台播放的《中小...
中小学生心理健康与学习习惯观后感250字今天早上的七点十分，我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《感恩教育》。 节目的开头讲的是一个配有画面的小故事。把那棵大树比喻成父母，大树陪着小孩长大，奉献了自己的果实，树枝，...
