[“想好了再做”—关注科学课动手前的动脑]科学课程在培养小学生科学素养的时候，重点不在于科学知识体系的传授，而在于通过引导学生亲身经历科学探究的过程，激发学生对科学的兴趣，形成科学的态度和科学探究的能力。“工欲...+阅读

亲近大自然对孩子的教育是非常有帮助的，要知道在大自然中，可以寻找到许多东西，即不用话费许多金钱，又可以起到锻炼孩子动手能力的作用。

放风筝：放风筝是孩子喜欢的活动。只要有晴朗的天气，开阔的场地，一点点的风，孩子门就可以和爸爸妈妈们一起快乐的放弃风筝，感受风与物体之间的关系。

游泳：是一项老少皆宜的运动。可以在玩水的过程中锻炼孩子的平衡能力，感觉统合能力。

拾落叶：小小的落叶散落在地上本身就是件充满意境的事情，在孩子们的眼里，落叶更是活了起来，和三五稍僚敉视个好友结伴，一起去发现落叶王国里的*，真是充满了童趣。拾掇的落叶还可以进过孩子的加工，懈吡赜痖变成一幅幅美丽的落叶画。是秋日里，一项不错的亲自运动。

堆雪人，打雪仗：大自然的造物主给了孩子许多玩乐的空间。

堆雪人、打雪仗使得寒冷的冬天变得热火朝天。孩子这后程中技能抵御外界的寒冷，增强体质，又能将雪花打造成各种形状。还玩起了你追我躲的打雪仗。

淘泥：是不是儿时最美的回忆？软软的泥巴带着粘性，可以通过自己的小手捏、揉、搓、压、做出各种想象的东西。通过小工具，还可以给泥巴黏上鼻子、画出嘴巴，真是太有趣了。

玩沙：沙子软软的、细细的质地给孩子无限探索的兴趣。配上专门的工具，孩子的多元智能就在这一点一滴中得到了培养。

孩子非常喜欢用小棒小刀搅拌泥沙，并把泥沙放在容器中嵌钿逐码苑紧，然后再把泥沙挖出来，这样的反复装、倒可以持续半个多小时。这些孩子自发产生的动手活动室训练蜥钕遒裕挖、装、刮等动作的好办法，家长应为孩子创设一些挖泥沙的机会。

以下为关联文档：

到大自然找秋天到大自然找秋天 黑龙江：轶凡 秋天到了，到处呈现出一派丰收的景象。那么秋天的景色怎样？秋天里又有哪些有趣的事呢？根据你平时的观察，再加上你自己的想象有条理地说一说。 为使此...

引导学生在动手操作中理解数量关系在数学教材中，有些新概念和计算方法，是从操作和直观演示开始的，逐步抽象出概念的本质特征或概括出计算法则的。两步应用题在小学低年级数学教学中是一个难点，学生对文字的理解能...

主动参与乐于探究勤于动手主动参与 乐于探究 勤于动手 《基础教育课程改革纲要》中指出：改变课程实施中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的形状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收...

动手操作　探究实践小学生学习数学是与具体实践活动分不开的，重视动手操作，是发展学生思维，培养学生数学能力最有效途径之一。新编小学数学教材的特点之一，是重视直观教学，增加了学生的实践活动和动...

区域活动里的风景——秋季大自然的礼物操作区的自由墙上，老师用玉米皮编的小辫拼贴出几个穿着漂亮的男女娃娃，（材料桌上投放了许多干净的玉米皮，发夹、头绳、蝴蝶结、帽子等）此时，漂亮的娃娃服饰吸引了王佑琪、于子涵、...

动手能力强的孩子幼儿活动情况记录： 老师，他们老是叫我打结，我打的手都酸了。念念一脸的不高兴。婷婷马上凑上去说： 你看，我这样打结是不是对的？ 念念摇了摇头说： 你的打结方法不对，所以你老是打不牢...

培养学生的自理能力和动手能力作为家长，我们才疏学浅，希望自己的孩子将来能够超越自己。孩子即将结束二年级的学习生活，敲响三年级学习的钟声。说到孩子的教育，每一个做父母的都会头疼不已，为了能给孩子创造一...

大班活动手印想象画教学教案手印想象画 活动目标： 1、 能根据手印的形状大胆地想象，添画成完整的物体形象。 2、 进一步提高幼儿的想象能力，并在活动中体验创造的乐趣。 3、 能保持画面整洁，与同伴协调合作...

活动室美工区自己动手做大餐今天的美工区显得格外冷清，因为只有你一个人在区域里。起先，我以为你会很孤单，于是想静静在你身边陪你一会。但是当我呆了没一会后，我发现我多虑了。冷清的美工区丝毫没有影响你...