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如何带领青年教师进行专业化发展

12月30日 编辑 39baobao.com

[新西兰留学:怀卡托理工学院提供高质量、国际认可的专业化课程]怀卡托理工学院成立于1924年,至今有八十多年的历史,坐落于充满活力、富有多元文化的新西兰北岛北部的汉密尔顿市,是一所国立高等学府,也是新西兰规模最大、最受推崇的理工学院之...+阅读

刚参加工作的新教师,对新环境有一种新鲜感、对新的挑战有一种兴奋感,但也有一部分新教师对教师这一职业并不喜爱,对教育的责任并不明确,对新课改的要求知之甚少。如何适应新的工作环境?如何与同事、学生和睦相处?如何成为领导肯定、学生喜欢的好教师?是新教师关注的问题。这些问题说到底就是教师的专业发展问题,因为,教师的专业发展不能离开自己的工作岗位,教师的专业发展,必然涉及教师与领导、教师与同事、教师与学生的关系问题。那么,对新教师而言,应如何处理好这些问题?如何实现自己专业化的发展呢?首先,角色转变是前提。新教师初上讲台,表明自己从学生的角色已经变成了教师的角色,学生的行为具有模仿性,而教师的行为具有教育性。因此,要明确自己主要的任务不是学习,而是承当教书育人的责任,不要忘记“教师的行为就是教育的行为”,在学生时代,只要考虑自己的行为是否符合法律,是否符合社会道德就行了,而现在除此之外,还要考虑自己的行为是否会对学生产生什么样的影响,自己的行为是否有损于教师的形象。学会适应从表面上看是适应工作环境的问题,而本质上是教师角色转变问题,而师德问题是学会适应的核心问题。...

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