[保持家校沟通促进孩子成长]一个孩子的成长，离不开家庭、学校和社会。 一把钥匙开一把锁 ，真正有针对性地培养一个身心健康的孩子，必须加强学校与家庭的联系和沟通，家访就是最好的途径。 前段时间有幸参与...+阅读

一、以教研组活动为主阵地，激发教师的成长热情。教学是一个学校工作的中心，这个中心任务不能只靠教务处的任务传达来完成。教研组是完成专业学科教学任务的组织实施者，完成教学任务则是教研组的工作中心。

二、以课题研究为突破口，培养教师的创新精神。课题研究就是教师在教育教学过程 中对教育教学中发现的问题进行研究，根据 形势的发展探索教育过程规律性、可操作性的理论依据和操作方法，以达到在一定的范围内推广运用的目的，使教育效果更加突出、明显。

三、以评价方式转变为标准，衡量教师观念行为的更新。教学评价是根据教育的要求，按一定的方式对教学效果作出描述和确认，是教学各环节中必不可少的一环，它的目的是检查和促进教师的教与学生的学。

四、以自我反思为动力，促进教师自我成长。学习、交流，才能站在时代的前沿，获得知识的新鲜血液，才能取长补短，认识自己的不足，激发知识与技能的更新意识，不断提高思想文化素养，创新教育教学方式。

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更新教育理念，提升自身专业化水平教师应成为幼儿的支持者、合作者、引导者 ，教师在幼儿的发展过程中起着至关重要的作用。怎样教？教什么？ 这些问题就要求每个幼儿教师更新教育理念，从而更好地教育幼儿。 三天的...

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