[较复杂分数应用题的解题方法]较复杂的分数应用题，题型广博，变化多端。在教学中，我们应适当地教给学生一些解题方法，以拓宽思路，提高解题能力。 一、从确定对应入手找出解题方法 分数应用题中有一个“量率对应...+阅读

1. 123/9=13……6 所以第一个报6 然后不管对方报几，你就报9-几 比如，对方报1，你就报8 对方报5，你就报4 这样必赢 2. 设甲成本为x元，乙成本为（2200-x）元，列方程： [（1+20%）x+(1+15%)(2200-x)]*90%-2200=131 [1.2x+1.15(2200-x)]*0.9=2331 (0.05x+2530)*0.9=2331 0.045x+2277=2331 0.045x=54 x=1200 2200-x=1000 甲成本1200 3. ⑴45个人，应当买4张团体票（每张10人） ，5张个人票，共用： 30*4+5*5=145元（比5张团体票省）. ⑵208个人，可以买21张团体票（每张10人），共用： 30*21*(1-10%)=3*21*9=567元. 如果买20张团体票，8张个人票，共用30*20*(1-10%)+5*8=580元. 由于购买10张以上团体票的可以优惠10%，所以208人买21张团体票反而省钱.本题答案应当是567元.

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