[保持家校沟通促进孩子成长]一个孩子的成长，离不开家庭、学校和社会。 一把钥匙开一把锁 ，真正有针对性地培养一个身心健康的孩子，必须加强学校与家庭的联系和沟通，家访就是最好的途径。 前段时间有幸参与...+阅读
在辞旧迎新的季节里，我们又将结束一学期的工作。在这个学期里，我们这个班集体经历了孩子初次到幼儿园的不适应，经历了孩子离开家庭适应集体生活，经历了孩子许多的第一次，我们和孩子一起，共同成长，共同进步。在班级教职工的共同努力下，我们圆满地完成了本学期的计划和各项任务。现对本学期班级工作进行一下总结：
一、保教结合，促进孩子的自我成长
幼儿园的工作是保教并重的，我们深知保教结合的重要性。在幼儿园的每一天，我们都着重对幼儿的一日生活习惯进行教育与培养，从早点、午餐到餐后活动再到入厕、午睡等等，让每个幼儿都能安全有序地进行各个环节。一个学期以来，我们通过教师督促、孩子的自我管理和积极的鼓励
，帮助孩子建立集体活动的线秩序感和条理性。班级中大多数孩子都能愉快就餐，遵守就餐的要求吃完自己的一份饭菜，并根据需要及时添加保证孩子的身体需求。但也有个别孩子要挑食、喜欢汤泡饭，还有个别孩子边吃饭边讲话，进餐时间长。针对这些情况，我们先后尝试了了多种措施，一方面对孩子进行积极的教育，通过树立榜样、学习好形象等，使孩子建立良好的就餐意识；一方面与家长联系，取得家长的理解与配合，使孩子在家在园的教育统一，让孩子从情感上接受，再进行持久的教育。从开学到现在，孩子的就餐情况得到了可喜的进步。户外活动是幼儿园的常规工作，每一次户外活动、游戏，我们都会提前帮孩子整理好衣物，活动中关注每个孩子的运动量并及时提醒他们进行控制，对于特别好动和特别安静的孩子我们分别采取了针对性措施，做到让孩子均衡发展，全面发展。在我们的共同呵护下，孩子的身体都比较健康，各项指标都很好。作为教师，我们始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展安全工作，使我班幼儿在本学期未发生一起安全事故。
二、游戏并重
，提高教学活动的有效性
一学期以来，我班严格遵守幼儿园的各项作息时间规章制度，按时进行一日活动中的每一个环节。每次活动间隔，我们尽量减少幼儿的消极等待，充分利用他们的在园时间对他们进行多方面教育；每次活动中，我们也能做到面向全体，让每个孩子都得到老师的关注。在正常而有序地一日生活中，孩子们各方面能力都得到了很大的锻炼与提高。我们认真做好每一个教学活动的准备工作，从教具的设计到环节的递进，我们老师都做了细致地分析和考虑。在活动组织中，我们就可能将活动游戏化，吸引孩子的注意力，让孩子有兴趣的参与每一次活动，在活动中注重孩子的能力发展，关注每一个孩子的最近发展区，了解每一个孩子的发展情况，用积极的语言鼓励孩子，使每个孩子都愉快成长，获得提高和进步。在班级中，我们注重发挥幼儿主体性。利用班级的区域环境与布置
，尽可能地让孩子有动手参与的机会，达到师生互动。对于孩子的各种表现，我们老师总能细致观察，并有针对性地进行指导。对于能力强的孩子我们会不断让他挑战自己，对于能力较弱的孩子，我们注意培养他们的自信心与克服困难的勇气，在不断的尝试后让他感受到自己的进步。由于我们平时的细心与耐心，孩子们的不足与缺点在一点一点地弥补与改变，孩子们也越来越能干、越来越活泼与自信了。
三、增强服务意识与质量，让家长满意和放心
家长是幼儿园工作的重要合作伙伴，也是做好班级工作的关键，我们和家长建立起了良好的互动、合作关系，家长与我们的交流频繁，为孩子的成长提供了更广阔的空间与机会。学期初，我们及时召开家长会，帮助家长了解孩子的年龄特点，通过我们的个别交流，家长们渐渐发现将孩子交给我们是最放心和贴心的。平时，我们不但能即及时与家长交流孩子情况
，互相了解孩子的最新动态，而且能针对孩子存在的问题与家长进行详细探讨并指定解决方案以帮助孩子提高。对于家长们提出的问题我们都热心、耐心地进行解答，对于家长的合理要求，我们也都尽可能地满足。每个孩子都是一个不同于他人的个体，我们针对每个孩子的特点都与其家长达成共识，并帮助孩子在原有水平上得以提高，对于尤其需要指导的个别幼儿，我们更是不厌其烦地长期进行家园密切配合。《家长园地》也是我们家长工作的重头戏。每月初，我们不仅针对我班情况为家长宣传相关教育策略，而且还以书面形式向家长介绍我班最新动态与存在问题，使家长们随时了解自己孩子的情况以便针对性教育。
四、团结、协作、创新，积极做好班务管理
班级是一个集体，是一个大家庭，我们班的三位教职工既是家庭成员又是家长，只有我们齐心协力
，班级才能管理地好。在这学期里，我们三人分工不分家，积极承担班级的教育保育任务，有谁哪里做的不好、不对就相互提醒；谁的工作有遗漏另外两人就赶紧补上，谁有事她的工作任务也很快被另外两人接下来，在一个共同的目的下，我们三人的默契也越发明显，班级各项工作也开展地越发顺利。我们还是经常利用各种机会就孩子问题进行讨论并共同商量解决策略。在班级卫生管理方面、在幼儿常规培养方面、在幼儿进餐等方面，我们都在讨论后找到了较好的解决措施，并使得大家的工作更加得心应手。
五、其他
在我们的共同配合和努力下，我班在本学期取得了一些成绩。在小小运动会上，我们班的孩子通过自己的努力和相互合作，取得了理想中的好成绩；在家长团体项目中，也获得了二等奖和三等奖的好成绩。
在保育工作中，本学期我们尝试让孩子学习做力所能及的事情，愿意自己的事情自己做
，学习系裤子，穿鞋子，扣扣子，并在区域活动中结合强化练习。
在环境创设方面，我们进行了自然角种植的创新，增加了自然角中动植物的种植，使自然角里每天郁郁葱葱的，充满生机，也增加了小朋友参与管理的机会。
总结班级工作，也有欠缺与遗憾，但更多的是成功与收获，孩子们爱上了幼儿园，爱上了我们的班级，爱上了我们，他们在各方面能力都得到了很大的提高。在这样一个轻松、愉快、平等的氛围中，孩子们和我们收获了许多许多。作为孩子，他们最需要我们提供一个有利于他们成长的环境，，需要我们教师成为他们活动的支持者、合作者和引导者。在今后的工作中，我们将会一直以这样的理念与标准要求自己，努力使每个孩子在我们的班级中得到最多的快乐和最大程度的发展
，这也将是我们班级不变的目标与追求。
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