[儿童心理问题暴露教育危机]刘宝森心理专家指出,在对儿童的教育中家庭教育为重中之重,然而目前一些家庭的错误教育观念却成为了导致孩子心理问题的不可忽视的因素,其中以“爱的名义”的家庭教育尤为典型。...+阅读
在竞争日益激烈的今天,“不能让孩子输在起跑线上”已经成了众多父母的坚定信念。无论是早有计划还是跟随大流的,都几乎无一例外地认为:孩子越早接受教育,身心成长就会越快越好。于是,很多刚刚才满2岁甚至连基本表达能力都不足的孩子就被送进了幼儿园的小小班。这样一来,他们受教育的时间比那些3岁入园的孩子早了许多,但是否真的适合这个阶段孩子的心理发育呢?华南师范大学幼儿园副园长吴冬梅担忧地说,这是绝大部分父母通常都忽视的一个重要问题。
“父母常从自己的角度考虑,很少会顾及孩子的心理承受能力。如果孩子的适应能力差,太早入园恐怕会对他们的成长带来负面影响,甚至导致心理疾病的产生。”
2岁幼儿较难适应入园转变
从幼儿教育专家的角度来看,判断孩子何时入园合适,最科学的办法是根据孩子的心理发展状况具体细分。但就现实情况而言,“家长们都希望把孩子早早送来幼儿园,又有谁愿意自己的孩子比其他人上学晚呢?所以要细分孩子的入园年龄是不可能的事。”吴冬梅说。
她表示,绝大部分家长都只想让孩子早入园,早受教育,很少考虑孩子是不是能适应,心理承受能力够不够强。“现在多是独生子女,在家备受宠爱,到幼儿园以后受关注和照顾少了,常常会觉得不安和痛苦。而2岁的幼儿心理发育不成熟,语言发展有局限性,而且不懂调节情绪,不能像成人那样逃避痛苦、平复心情,就可能带来负面影响,包括缺乏安全感、不敢与陌生人交往等。缺乏安全感的孩子还可能有心理疾病。”
为慎重起见,华师幼儿园在每年入园报名后都会组织面试、家访、亲子活动日等等,由此了解孩子和其家庭的育儿情况。“孩子起码要能表达自己的需要,并具有基本的生活能力。如果孩子不会说"我想干什么"、"我喜欢什么",吃饭要喂,不能自己穿脱衣服鞋袜,建议还是不要太早入园。”
入园前,要做好哪些准备?
尽管孩子不具备良好的心理承受能力和适应能力,很多父母却依旧坚持只要把孩子送进幼儿园,就会有利于他们的身心成长,诸多在家里养成的不良习惯也会得到纠正。吴冬梅提醒:孩子入园之前应提早两个月做准备,以便良好过渡。
为了让孩子适应父母不在身边的生活,建议家长和孩子一起参加入园前的亲子班。从刚开始陪孩子玩一个小时,慢慢减为半个小时,直至完全不用家长陪着,让孩子逐渐适应集体生活。家长应多称赞幼儿园和幼儿园的老师,当孩子喜欢上幼儿园,自然就能开心待下来。多带孩子参加集体聚会,并不断强化“和小朋友一起玩真开心”,促使孩子对同龄朋友和集体活动产生浓厚兴趣。
孩子们入园后经常容易生病,吴冬梅说,孩子出生后第一次离开家庭,面对陌生环境,心理波动肯定表现为身体疾病。“新生入园焦虑是正常表现,是孩子心理第一次经受锻炼。家长要有正确认识,不要表现得更为关心、照顾,要让孩子了解上幼儿园是应该做的,就像爸爸妈妈上班一样正常。如果家长动不动就担心,会加速孩子焦虑的程度。”吴冬梅还不主张孩子春季入园,因为这个季节容易生病,在幼儿园很难得到特殊的照顾和护理。
孩子不足岁,选班以低为好
入园的孩子中,有一些是并非足岁的。好像冬冬,2岁半入园。要说2岁正好读小小班,3岁正好读小班,2岁半不上不下的,怎么选班还真让冬冬的爸妈犯了愁。“我比较倾向于2岁多的孩子读小小班。”吴冬梅副园长说,通常2岁多的孩子身心发育比2岁的孩子更好,在小小班里能得到老师的重视,成为小朋友的榜样,还能培养爱心、互助、集体荣誉感。反过来,2岁多的孩子如果进3岁孩子的小班里,常会觉得人家都比我强,人家会的我都不会。由于老师、小朋友经常照顾他,很容易产生依赖、自卑、任性的心态,对读书、成长都不利。如果等到5岁多再读一年大班,而同班的小朋友都上小学了,此时孩子就会觉得更加自卑。“而且大班经历的全是他学过的,重复学习容易让他失去兴趣。”
以此类推,如果孩子是转学过来,已读过一年小班,但不够年龄读中班,那么还是多读一年小班适合。“为什么孩子喜欢反复看同一部动画片?因为他们与成人吸收信息的量不同,他们每看一次都有新发现。况且每个幼儿园教学情况都不一样,有的重视智力开发,有的重视语言培养,有的则重视性格发展和心理发育,即使读同样的班级,孩子的收获也会有很大差异。”
受访专家:华南师范大学幼儿园副园长 吴冬梅
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