[蒙台梭利教育理论在家庭中的应用]蒙台梭利教育理论在家庭中的应用 （一） 家长的责任与义务 蒙台梭利强调家长的责任不仅仅是教育孩子，还应关系到社会的发展与进步。家长的重要使命是为子在社会中建立一个适当的...+阅读
专家谈蒙台梭利教育法
北京师范大学国际与比较教育研究所霍力岩博士自八十年代末期就致力于蒙台梭利教育法研究。1994年将其第一次引入中国，进行“蒙台梭利教育法中国化”的实验研究。在谈到蒙台梭利教育法时，她认为： 蒙台梭利意味着一位伟大的教育家。
蒙台梭利意味着高水平、高质量的幼儿教育机构。以美国蒙台梭利教育机构为例，只有高经济收入、高教育背景的家庭才承受得起；此外，高水平、高质量还体现在教育环境硬件与教师素质水平上。
蒙台梭利意味着一个优秀的幼儿教育课程模式。国内外许多幼儿教育课程模式均重点提到了蒙台梭利教育法。此外，作为与皮亚杰的比较，蒙台梭利在皮亚杰面临时代挑战的两方面均有优势。其一，皮亚杰仅强调认知发展，蒙台梭利则强调幼儿各个方面的协调发展，注重素质的提高；其二，皮亚杰强调“发现学习法”，随机且不成体系，蒙台梭利则从儿童具体情况出发，提供了可操作的完备的、系统的教学框架及材料。
蒙台梭利是生机勃勃的教育运动。蒙台梭利不是教育史中曾经辉煌的一点，不是一座历史丰碑，而是全世界探索、发展蒙台梭利教育法的历程，是蒙台梭利不断与时代结合得以更新、完善的进程。
蒙台梭利是当今世界幼儿教育改革的“动力”之一。“有准备的环境”教学及促进幼儿身心各方面协调发展等蒙台梭利教育思想更新了幼儿教育观念，推动了世界范围内的教育改革。日本1990年颁布的《幼儿园教育大纲》就是以蒙台梭利教育思想为借鉴制定的。大纲对我国幼儿教育改革也产生了很大影响。
蒙台梭利是通向素质教育的重要途径。在素质教育日益取得我国教育工作者共识的情况下，如何进行素质教育，特别是如何对处于关键年龄阶段的幼儿进行素质教育就显得尤为重要。蒙台梭利教育法作为一种优秀的教育模式可以为我们将这一理念转化为具体实施内容提供借鉴。它的多层次、全方位、重特长及高素质的特点正符合我们所提出的面向全体幼儿，促进幼儿全面能力发展的要求。
在认可蒙台梭利教育法积极方面的同时，霍博士指出：蒙台梭利教育法也有其局限性。表现在三个方面：其一，难以推广至广大农村地区；其二，对学龄期儿童的教育效果不如对学龄前儿童效果好；其三，实施过程中出现了一些具体问题。基于此，霍博士认为，在对待蒙台梭利教育法的问题上，治学者应本着以下态度：不做传教士与卫道士，而应结合国情所需做蒙台梭利教育法的研究者、利用者、发展者，进而成为一种新模式（适合国情、适合幼儿身心发展的特点的模式）的创造者。<<<12>>>
以下为关联文档：
蒙台梭利美育教育蒙台梭利美育教育 蒙台梭利美育教育专门为1、5——6岁适龄宝宝设计。 新爱婴儿童美育课程结合蒙台梭利先进的教育理念，把音乐、自然、语言、文化，科学等多种领域的内容引入美...
数学教育中的失败教育法在教学中，我长期细心观察了学习吃力、成绩始终不能有较大进步的学生，认真分析、研究后发现他们没有真正意识到学习是一个努力、尝试、多次失败的过程。现在的学生多是独生子女...
蒙台梭利教学法适合中国国情吗蒙台梭利教学法适合中国国情吗 近年来教育界兴起了一阵改革风，不论称之为“素质教育”或是“减负”，其目的都是让孩子能在一个轻松，愉快，自然的氛围中养成对知识的全面掌握，培养...
蒙台梭利的儿童和儿童发展观蒙台梭利的儿童和儿童发展观 蒙台梭利的儿童和儿童发展观在很大程度上是接受了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄培尔的自然教育和自由教育的观点，然而她根据自己的实际观察和实验研究...
蒙台梭利问与答蒙台梭利问与答 1、玛丽亚．蒙台梭利是谁？ 她是一位意大利的医生和教育家；也是第一位在意大利国内获得医学博士学位的女性。在本世纪初期，她透过长期对儿童的观察而提出的教育方...
蒙台梭利教育教育课程方案介绍蒙台梭利教育教育课程方案介绍 数学? 数学思考能力起源于许多在学习数学之前就经历过、看起来与数学毫不相干的活动。蒙台梭得认为，秩序、精确、注意细节和顺序感来源于生活...
说说蒙台梭利教学法说说蒙台梭利教学法 近几年，一些大城市出现了蒙台梭利幼儿园和蒙氏实验班。人们不禁要问——何谓蒙台梭利教学法？ 对三四岁的孩子来说，理解“1111”这个数字的确比较难，但是当你...
解读蒙台梭利及其教育思想作者：姚捷如 （威海路幼儿园） 玛丽亚.蒙特梭利 玛丽亚.蒙特梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家。她所创立的、独特的幼儿教育法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别是...
“在蒙台梭利理念下区角活动优化的建构实践研究”课题本学期，我参与了课题 在蒙台梭利理念下区角活动优化的建构实践研究 。我是首次加入该课题，对于如何用蒙氏理念来指导区角游戏，还是个门外汉。因此，一开学我就问崔老师借了一套蒙...
