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几种常见身体感觉发育状况

项目 正常标准 宝宝情况

(请家长用铅笔填写你宝宝的情况) 医师建议

身体活动能力

(1) 双手紧握拳头(1个月)一伸开手(2个月)一被动抓握(3个月)

(2) 原始反射消失，因为在获得某些成熟的、随意的技能之前，必须吞掉相应的原始反射活动，如抓握反射、觅食反射、惊吓反射、踏步反射、爬行、够物行为等。

(3) 会翻身，如果孩子仰卧时，大人稍拉其手，头可以自己稍用力，会完全后仰了。

(4) 要给他喂奶时，他会立即做出吸吮动作。

(5) 会用小脚踢东西。

智能发育状况

社交智能 婴儿在有人逗他时，会发笑，父母经常逗孩子笑，可以使孩子社会性微笑较早地出现，而且提早认识父母。当听到有人与他讲话或有声响时，孩子会认真地听，并能发出咕咕的应和声，会用眼睛追随走来走去的人。

语言智能 能发出“啊”、“呀”的语声。如发起脾气来，哭声也会比平常大得多。这些特殊的语言是孩子与大人的情感交流，也是孩子意志的一种表达方式，家长应对这种表示及时做出相应的反应。

注意：感觉发育如果孩子满2个月时仍不会笑，目光呆滞，对背后传来的声音没有反应，应该检查一下孩子的智力、视觉或听觉是否发育正常。

模仿能力 父母婴儿说话要用儿语，即用较高的音调、缓慢的节奏、重复的音节和夸张的语调。宝宝会看着你的嘴形，模仿发音。3个月的婴儿经过父母的模仿训练后，会发音增多，能发出清晰的元音。

味觉和嗅觉能力 此期宝宝的味觉跟0-1个月来说，没有多大变化。能区分母乳的香味，不喜欢刺激性的气味，到2-3个月时碰到难闻的气味会扭头避开。

注意：虽然说在实验中，1-3个月的宝宝的味觉、嗅觉表现没有多大变化，但是宝宝较比0-1个月的新生期对味道的感觉还是要灵敏一些。

视觉能力 1个月宝宝能注视物体并且目光随着物体移动。在两个月时就已能调节视焦距，并且分辨不同波长的颜色，到3个月时，对颜色视觉已接进成人，喜欢红色、黄色、橙色等。

注意：至于认识物体的大小及形状，则须经过自我探索及别人的引导，宝宝才能学会。

听觉能力 婴儿喜欢倾听环境中的各种声音，并对这些声音做出反应。如听到美妙的音乐会很安静，如停到过大的声音或是舒服的声音会哭泣等。

注意：有些早产儿的听觉神经髓鞘形成较慢，听知觉比较迟钝，不容易辨别声音的异同，所以，此类儿童学习语文时，无法区分国音的四声，造成学习上的困难。

触觉能力 3个月的宝宝，触觉非常发达，当身体不同部位受到刺激时就会作出不同的反应。如当妈妈抱起宝宝时，他们喜欢紧贴着妈妈的身体，依偎着妈妈。当宝宝哭的时候，照护者用温暖的手轻轻抚摸他的面部、腹部或背部，大多能使宝宝逐渐安静下来，停止啼哭。

注意：在平时，父母应学会用皮肤接触来表达自己对宝宝的爱护和关怀，每天给宝宝作抚触训练有利于宝宝身心健康。并且也可用一些家中常见的东西，如小布块、小毛巾块等，让宝宝握一握，训练他们的触觉。

注意：孩子发育的个体差异较大，有些指标不能达到不要紧。但一定保证他能及时跟上。若你担心孩子的发育情况，可与他的保健医生探讨。

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