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以学校精神的培养来引领学校文化,打造文化品牌

03月16日 编辑 39baobao.com

[我们都没啥文化,随着孩子的年级升高,家庭作业怎么办]随着孩子长大,家长的知识总会有跟不上的那一天。一般家长,孩子五六年级的题已经有些不能解决,就算是知识程度较高的家长,在孩子初中的时候,如果不是自己擅长的部分,也已经不能帮助...+阅读

我园注重学校精神的培养和塑造,以学校精神的培养来引领学校文化,打造文化品牌。从培养团队精神着手,打造心系孩子的默默奉献精神;情系学校的通力协作精神;阳光快乐的不懈追求精神;精益求精的教师专业精神。大力推进 团结奋进和谐发展,健康自信快乐成长 校园文化建设,创设良好的物质环境和心理环境,让教师和幼儿在快乐工作、快乐学习中幸福成长,进一步凸显 健康、快乐、和谐 的文化氛围。

我园积极倡导 快乐工作、快乐学习、幸福成长 的管理理念,加强与教职工的沟通、交流,了解教职工的所思所想,开展多种形式的娱乐活动,为教职工搭建展示才艺的平台,提升教职工的幸福指数,以学习型校园建设为抓手,创设 活力思吧 开展 精品读书 好书推荐 同读一本书 和 各读各的书 等活动,由此帮助教师提升内在休养,塑造健康的心理,体验幸福,在幸福工作中实现团队的共同发展。

我们围绕 健康教育 办园特色,积极、扎实地以活动来推进、以健康教育文化凸显这一特色。我们从实际出发,注重营造一个和谐的互动氛围,增强师幼间的互动.结合社区力量,将家园联系等工作扩大化,积极带动整个社区家长的教育工作,以提升家园合作能力,帮助幼儿健康快乐地成长,幼儿园连续多年被评为区文明单位,学校的社会评价度极高。

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以传统民族文化为载体丰富区域活动扬州市江都区区级机关幼儿园 缪 健 杨艳简要:民族文化教育以熏陶、启迪为出发点,营造浓郁的民族文化教育氛围,给予幼儿粗浅的民族文化知识,对提高幼儿的文化素养和激发爱国主义...

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