三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

成效、问题与对策

10月17日 编辑 39baobao.com

[国内音教当前我国文化市场对青少年的影响及其对策]关于当前我国文化艺术市场的现状和管理问题,政府主管部门的领导和专家已发表了许多讲话、文章和报 告。作为中宣部文艺局的一名工作人员,这里我想主要围绕当前文化市场与青少...+阅读

“三农”背景下的农村义务教育新课程的推广:

成效、问题与对策

福建省安溪县教师进修学校 林润生

福建省安溪县实验小学 周紫英

=摘要>“三农”背景下的农村义务教育新课程的推广,成效有三,即基本理念被多数老师了解,教学行为有所改变和学习方式有所变化;问题有二,“三农”问题和教师的专业素质低都严重制约新课程的深入实施;对策有三,从“立足现实、遵循规律、依法治教”三大方面提出解决办法。

=关键词> 三农 新课程 推广

我国从2001年开始的基础教育课程改革,理念之新、力度之大,为前所未有。按教育部的要求,2001年秋季义务教育新课程在38个国家级实验区实验,2002年进入全面实验阶段,全国实验规模达到同年级学生的10~15%。;2003年进入推广阶段,在全国范围内,起始年级启用新课程的学生数达到同年级学生的35%左右,2004年,在全国范围内,小学和初中各起始年级启用新课程的学生数达到同年级学生的65~70%左右;2005年秋季,小学和初中各起始年级原则上都启用新课程。由于各地实施新课程的积极性,至2004年秋季,全国(不含港台澳)所有小学和初中的起始年级基本上进入新课程,比教育部计划提前一年。2003年进入和2004年要进入新课程的,大多是不同程度存在“三农”问题的农业县。总结“三农”背景下义务教育新课程的推广成效、发现问题和寻找对策,对农村义务教育新课程健康、持续的发展具有十分重要的意义。

一、成效

(一)基本理念被多数老师了解

2000年以来,教育部门自身的宣传,媒体的宣传,绝大多数教师对新理念都有不同程度的认识,如“一切为了学生的发展”“倡导自主合作探究的学习方式”“教师要转变教学思想”等,都说得上口。;

(二)教学行为有所变化

课堂上,教师对同学的态度比以前好了;讲的比以前少了;照搬教案的少了,能有意识地创造性的使用教材的多了。

(三)学习行为有所转变

学生被动识记少了,能自主学习的比以前多了。厌学的少了,乐学的多了,课堂比以前有生气了。

以上变化,使素质教育更加深入人心,使新课程逐渐得到社会的认同,和被自觉地接受。

二、问题

(一) “三农”问题严重制约新课程的深入实施

我国有12亿多人口,其中8亿在农村,农村人口约占全国总人口的64%。著名国情专家胡鞍钢在《中国战略构想》一文中用“一个中国,四个世界”概括中国发展的不平衡,指出相当于世界下中等收入水平的约占全国总人口的26%,相当于世界低收入水平的约占全国总人口的一半。这低收入的“两个世界”大多是在农村。1997年一位乡党委书记在上书朱熔基总理时称“农村真穷,农民真苦,农业真危险”,引起高层高度重视,足以说明三农问题之严重。三农问题的形成已久,解决也不能“毕其功于一役”。“三农”背景给新课程的实施带来一系列的问题:<<<123456>>>

以下为关联文档:

让探究式教学更有成效让探究式教学更有成效 十堰市郧县新区小学 黄海云 探究式教学是一种优秀的教学方法,但是在教学中也往往存在着一些矛盾,探究没能落实到位,过程中常伴有少数学生“撑门面”,多教...

“问题解决”教学中学生心理特征及培养对策“问题解决”教学中学生心理特征及对策 “问题解决”教学中,不同心理素质的学生有着不同的表现特征,获得不同的教学效果。教师要结合教学实践,对学生这些心理特征进行认真分析,...

解题思维受阻时的心态及对策解答问题的过程就是思维的过程。中学生在解答问题时,思维受阻现象时有发生,从而产生各种心态,直接影响着考试的成败。 一、畏难心态 有些学生遇到未曾见过的问题,或者碰到难题,缺...

后进生探因与矫正对策之我见后进生探因与矫正对策之我见 教育工作中最难也是最苦的“差事”就是转变后进生的工作。要重视优化其心理品质,变“后进”为“先进”,不仅仅追求“分数”的上升,更重要的是矫正...

“差生”的心理探析及对策研究一个学校,一个班级,学生总有好的差的。作为一个教师,既要关心“优生”,又要关心“差生”。关心“优生”往往并不难,许多事情,只要教师一指点,“优生”便立有起色,进步较为显著;“优生...

小学语文阅读教学中的“伪创新”现象及其对策的研究当我们坐在计算机前手握鼠标在网上漫游的时候,我们便能感受到我们将要被带入一个崭新的时代。人们越来越认识到科学、技术、知识、人才的重要性。而人的主动创新精神和能力是...

小学语文朗读教学存在的问题及对策《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”朗读历来是小学语文教学中最常用的方法,然而教学实践中的朗读却存在着很多问题。笔者...

数学差生的非智力因素情况分析与对策数学差生的非智力因素情况分析与对策 我校目前在校生3680人,相当一部分学生数学学科成绩低下,甚至出现流生。根据布卢姆提出的"掌握学习"的理论,认为只要提供合适的环境和足够...

浅谈边远贫困牧区小学体育教学存在的问题和对策(作者:新疆生产建设兵团农十四师一牧场小学 王新安) 摘要:小学体育课程是培养学生体育知识和体育技能的第一站,其重要性不言而喻。本文从当前小学体育教学的现状和问题出发,...

推荐阅读
图文推荐