[多方位引导孩子树立正确的物权意识]亲身经历的一件事，一个不算是熟悉的朋友领着孩子到家里来玩，看好我家宝贝的玩具，走的时候死活要拿走，以呼天抢地、歇斯底里的气势来哭闹撒泼，最终在我们的无奈、在他父母的默许下...+阅读

小宝宝虽然小，也是有自己的思维的，但是父母总是认为小孩子该听自己的，那么该怎么正确引导孩子的自主性思维呢？下面就来看看引导的方法吧！

3-6岁宝宝有明显的年龄特征。他们逐渐有了明确的自我意识，出现了与他人不同的想法或做法，并且很相信自己的思维，习惯“以自我为中心”。这也是他们人生的“微叛逆”期，反对别人干涉和限制，他们渴望自由，追求独立自主，喜欢自主地思维，他们积极向上，追求优越，喜欢表现自己。

父母应该引导孩子的自主性思维往正确的方向发展，否则就会影响孩子的将来。

给孩子留一点空白。如果确定孩子能够自己想到或自己解决问题的时候，父母就不要为孩子打点什么了，尽管让孩子自己想，自己思考。培养他们良好的思维品质。

以自身体验激活宝宝自主思维。要是想让宝宝知道或明白什么事理的话，最好利用宝宝自身的体验。因为他们的思维还处于具体形象思维阶段，对于鲜活的表象刺激记忆较好，这样就可以让他们进行知识迁移，运用已有的知识进行自主思维。

牵引宝宝思维的方向。对于只能意会不能言传的知识，应该做到深入浅出。我们可以适当旁敲侧击、点拨暗示，促使宝宝进行联想、想象、推理、类比等。让宝宝自己领会其中要意。

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