[三上　纸|不同用途的纸|人教课标版]【教学目标】 1．经历收集纸样的活动，认识纸的多样性。 2．经历用对比实验比较纸的性能的活动。 3．初步感受纸的性能与用途之间的关系。 【教学准备】 1．自己收集的各种纸样品。 2．...+阅读

不同年龄的孩子应选择不同的拼图游戏，两岁的孩子应该选择把小图片放到适合位置的拼图。3～4岁的孩子们可以旋转拼图小块，并把复杂的拼图插在一起。

一个3岁的孩子玩一边一个突起的拼图比较合适，拼图块数以5～8块为宜。4岁的孩子可以玩12～18块拼图。一个5岁的孩子可以玩18～35块拼图。上学的孩子们玩50～100块拼图，拼图的图形选择有吸引力的，拼图的大小应与孩子的年龄成反比。拼图的图案主要以食物、汽车、动物、男孩、女孩和场景为好。孩子们通过玩拼图可以熟悉三角形、圆形和方形。同时了解这些拼图带来的大量知识。如赛车拼图可以告诉孩子汽车的各个部分，还有赛车的技术数据，得奖情况。建筑拼图可以给你包括建筑风格、建筑历史等大量建筑知识。

现在又出现了立体拼图，它不仅包含了平面拼图的特点，还充分调动人的立体思维能力。适合于9岁以上孩子。

拼图年龄对照表：

年龄 平面拼图 立体拼图

3岁 5-8块

4岁 9-17块

5岁 18-35块

6岁 35-50块 20-30块

7-9岁 50-100块 30-70块

10岁以上 100块以上 80块以上

观察缺少的拼图块，会充分挑战孩子的耐力。不过，孩子们最终可以拼好整个拼图。拼图可以给孩子外形的体验，并且教孩子遇到问题如何解决，一群孩子一起玩拼图可以锻炼他们的语言能力和整体协作能力。

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