[有用的筷子]教学目标： 1、通过实际操作，巩固幼儿使用筷子的基本方法。 2、通过多种游戏活动，发展幼儿的创造潜能，培养幼儿喜欢使用筷子的情感。 3、了解筷子的种类和区别，如（不同材质、长短、...+阅读

现在很多孩子一直娇生惯养，甚至已经几岁了还需要父母喂养，其实孩子需要锻炼独立能力，父母应该尽快的让他们自己独立吃饭。在孩子两三岁的时候，父母就可以让他们学习使用筷子了，越早使用筷子可以锻炼孩子的大脑，让他们变得心灵手巧。

筷子这样的器具只有中国人才会使用，很多的国家使用的都是勺子和叉子，虽然说筷子使用方法比较难，但是孩子还是应该尽早学会使用的。现在很多父母都会比较的惯养孩子，总是在吃饭的时候喂养孩子，很多宝宝在上幼儿园的时候还是不会自己吃饭，或者是只会使用勺子。其实让孩子学会使用筷子是很重要的，这可以帮助孩子健脑益智，促进孩子大脑发育，让他们变得更加聪明。

1、促进大脑发育

宝宝如果使用筷子的话，那么便需要大脑神经来帮助控制完成，而在操作筷子的过程中，无论是手指的运动，眼睛的转动都会促进孩子大脑的运转，促进大脑发育，让他们的智力得到提高。而且筷子也算是一种手指运动，如果孩子在幼年的时候尽早使用筷子，那么便可以尽早的促进大脑发育，使得孩子变得更加聪明。

2、锻炼身体

当孩子用筷子夹起食物的时候，手指，胳膊，手腕都会得到运动锻炼，使得这些部位的关节，肌肉都会得到活动，这便可以促进身体的锻炼，因此用筷子夹食物的功效是很强大的，父母不要忽略，应该尽快让孩子学会使用筷子。

3、保护眼睛

在使用筷子的过程中，需要孩子的眼睛帮助，促进视觉的发展。尤其是在孩子小的时候，视觉功能正在发育的阶段，让孩子使用筷子便可以促进视觉健康，防止弱视，斜视。而且使用筷子是一个手眼协调的过程，这可以促进孩子平衡能力，身体协调能力的发展。

4、帮助集中注意力

在孩子食用筷子的时候，因为需要眼神专注，注意力集中，否则是不能够熟练的夹起食物的，这时候便是在锻炼孩子注意力集中能力，尤其是在孩子小的时候，大脑正在发育的阶段，使用筷子可以很好的提高注意力，让孩子在以后能够提高学习能力。尤其是在握笔的时候，写字的时候，都能够尽快的学会，让他们尽快进入学习状态。

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