[2009上半年师徒帮带活动小结]在一个学期的师徒帮带活动中，自己真是收益匪浅。能为有这么优秀的师傅而感到荣幸、能为有这么团结的师姐师妹们而感到幸运、能为参与到师徒帮带活动中而感到庆幸。师傅敖主任...+阅读
曾带过许多的年轻老师，平湖市的骨干教师，市领雁工程学员，其他兄弟学校的年轻老师，当那些年轻老师叫我师傅的时候，我真的觉着是一种幸福，又是一种压力。
首先，它鲜活地再现了自己曾拥有的经历，从年轻教师身上仿佛看到了年轻时候的自己。我是一个幸运的人，从教20年，我一直虔诚而执着地站在教学的第一线，而一路走来，遇到了好学校、好领导、好同事，多年来，受到了许多领导老师的帮助支持，给予了我许多的荣誉，而附小的青年教师也是幸运的，因为拥有了一个学校为其创设的平台。其次，它让我意识到教学时自己工作的生命所在。我总想着：在我们学校，通向成功的道路就在脚下，而在这条路的左右总站着一些默默奉献的扶持者、赏识者。我真的非常感激，感激我成长的土壤，感激曾为我付出努力的培养者支持者，那我只能在生命的其他地方作同样的事来回报。于是，我也幸福地和年轻老师一起共同努力着。再次，它让我意识到自身的诸多不足，学然后知不足，教然后知困，其实在师傅这名与实之间还是存在着较大差距的，意识到自己的重任，就只能缩短差距了。
回首自己的带徒工作，从担任平湖市骨干教师培训班导师，到领雁工程培训导师，到白马小学、黄姑小学、当湖小学、实验小学等几位年轻老师的师傅，我也无数次地觉着幸福与自豪，因为，我的教学生涯中又多了一道亮丽的风景，我的肩头也多了一重责任，但我乐此不疲。而和徒弟们一次次的研讨交流，一次次的教案修改，我们共同付出着，也分享着收获的快乐。看着他们的课逐渐 看的见热情、看的见思考、看的见议论、看的见合作、看的见创造 。一节节公开课，一篇篇论文教育随笔赢得了肯定，一个个徒弟捧回了 双高课奖 ，更使我深感教学生涯其乐无穷，在艰辛的付出路上我幸福地收获着快乐。
然而，回首本学期的在校内带徒工作，我自觉着没做好。一学期忙碌于自身的工作，在领雁工程学员的实践中忙活，在学校两位年轻人的双高课比赛准备中忙活，却没有能投入精力认认真真带上学校文件宣布的徒弟。
从我进入附小起，丹艳老师就让我喜欢，长的美，第一次磨课简洁的语言让我觉着这女孩适合数学教学。而以后的共事中更让我喜欢，因为丹艳特别的好学。这一个时期的年轻老师就如同人生的孩童阶段，每天每时都会冒出数不清的困惑，渴望能被一一解答。但不是所有的人都能将问题与他们倾述的，当自己一个人默默地努力一段时间后，教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退，从此教师将教书视为谋生的手段。而丹艳老师却没有失去热情，几乎每周听许多节课，因为我没有和丹艳同一个年级，自然，听的也不是我的课，她其实应该是晓燕老师的徒弟，说实话，那时，我真的羡慕张老师有这样的一位徒弟。
非要说上一点与丹艳老师的师徒情，那也就是去年，与晓燕老师一起，带着丹艳磨课，经历了与林埭小学的教学联谊，赴龙泉的教学交流，仍记得一个一个环节地斟酌，一句一句地进行教学衔接语的修改额场景。仍记得在与林埭小学的联谊活动中，我给丹艳参谋着内容，提供着教学设计，课件，并多次听课修改，当万事俱备，只欠东风的时候，却得知，由于联谊活动时间的一再推迟，没有衔接好，林埭小学最后等不及将这一课上完了。回想着磨课的艰辛，丹艳落泪了，我也心疼着。于是，我也不断思考着，如何改变局面。于是，我当机立断，将新课改变成练习课。放学后，我留下丹艳，将原先的教学设计一个步骤一个步骤进行稍加修改，一份新授课的教案随即成了练习课。结果，教学联谊丹艳的亮相得到了听课老师的极大好评，自然，我也如释重负。
本学期，丹艳在林埭，没有更多的机会与她一起磨课，只是电话联系着。丹艳任教一年级，承担组内交流课，家长开放日的公开课，于是她电话给我与我商量上课的内容。其实，那时，我俩都不知在师徒结对中我俩也有缘成为一对。不过，真的让我回忆带这位美丽徒弟的过程，我真的愧疚，所做的真是太少太少了。我只能默默地在心里告诉自己：今后，我得努力！一，虚心学习，提升自我；二，做好示范，共同提高；三，精心指导，分享快乐。
以下为关联文档：
小班艺术活动《扫雪》有感——师徒结对活动《扫雪》是小班 冬天来了 这个主题中的一个艺术活动。在课程审议后，我们把它定位为一个音乐游戏，更为侧重幼儿用不同的肢体动作表现雪花飘落的美以及能专注地扮演角色，体验音乐...
三园结对暨早期阅读教学主题式研讨活动09年6月13日，我参加了一个关于早期阅读教学的主题式研讨活动，活动的主题是 引领阅读，提升智慧 ，活动的目标是：（1）探索早期阅读教学的组织策略，积极构建有效的早期阅读教学模式。（2）促...
名师引领共享智慧——结对名师引领活动12月18日，这个暖日融融的上午，新埭中心幼儿园的全体教师又一次相聚在一起，参加周六的大组园本教研活动 结对园名师同台引领，在观摩、思考和聆听中共享名师的精彩。我们的活动还...
主持稿：三园结对研讨、专家引领指导、构筑理想课堂行知结对园结对研讨活动 主持稿 开场白：2009年的冬天早早的到来，零星的雪花也早早的光顾了我们南方小镇，但是，冬日的寒意并没有减弱我们行知、广陈、新仓结对园所有老师们的学习...
师徒总结：师徒结对共成长似乎刚踏进小博士幼儿园大门的我，转眼间，在这里度过了一个学期。回顾这一个学期的时间里，虽然时间不长，但也可谓是酸甜苦辣，一应俱全。同时，我与百花幼儿园的张老师结对也已一个学...
参加结对园“同课异构”研讨活动上午，新仓、广陈、行知园三所结对园，于广陈中心幼儿园进行了 同课异构 交流展示研讨活动。这次的主题是美术研讨，即在同一素材 石头 上做不同课堂的建构与展示。活动在专家领导...
党群一对一结对方案一、指导思想：青年教师是教育的未来和希望，青年教师的素质决定着一所学校乃至一个地区教育的前途和命运。因此，抓好青年教师队伍建设是培养教育可持续发展能力的 重中之重 。可...
师徒结对共成长，课堂教学展风采——小班音乐活动《伞即新教师汇报展示课小班音乐活动《伞》之反思 我和盛老师结对已快一年了，在这次的新教师展示汇报活动中，盛老师选择了教材上的一个音乐活动《伞》，这首歌曲歌词内容很简短，旋律...
三园结对研讨、专家引领指导、构筑理想课堂行知结对园结对研讨活动 主持稿 开场白：2009年的冬天早早的到来，零星的雪花也早早的光顾了我们南方小镇，但是，冬日的寒意并没有减弱我们行知、广陈、新仓结对园所有老师们的学习...
