[《永远的白衣战士》教学实录]教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、学会本课10个生字,两条绿线内的13个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、找出课文中令你动情的句子,在指导朗读中让学生感悟...+阅读
每个女人心目中,都有一个白马王子,他或高大英俊,或沉稳可靠,或温柔可亲,或体贴善良。当一个女人和一个男人互生情愫,女人会下意识地把自己的理想情人标准套用在自己的爱人身上,符合自己标准的部分,女人会将它放大,不符合自己标准的部分,女人会将它忽略。热恋中的女人,只能看到爱人的好,也只记得爱人的好-对女人来说,爱具有魔力,能让横亘于彼此的所有困难都化为飞灰。年龄大的男人成熟稳重会照顾人,有啤酒肚的男人抱起来很温暖,性格急躁的男人心直口快不阴险,花花公子的男人也可以是温柔多情不忍拒绝别人,面貌平凡丑陋的男人以后不招桃花……可以说是萝卜青菜各有所爱,但最重要的是,女人只要爱上一个人,这个男人以前让她看不顺眼的地方一转眼就全变成了可爱之处。以爱为借口,女人有把任何不好的地方淡化乃至转变为优点的魔力.情感的高度投入,会让我们女人不自觉美化这个男人,并跟闺蜜不自觉炫耀。
女人真的不知道这个男人的缺点吗?真的不在意他胡子不刮,三天不洗澡,和朋友喝得醉醺醺,看见美女眼珠子都要掉出来这些缺点吗?也许有极个别的例子,但是大部分的女人,都知道自己男人身上有的缺点,毕竟,人不可能十全十美。只是因为爱了,所以一切别人厌恶的不喜欢的她都接受,君之砒霜,我之蜜糖.爱情的力量是伟大的,从一个小小的生活习惯来举例。爱一个人,可以让一个从来不吃辣的女人陪着爱人去吃麻辣火锅,也可以让看见臭豆腐就捏着鼻子的女人陪着爱人站在路边吃臭豆腐吃得不亦乐乎,甚至会让闻到榴莲味道就恶心的女人现在吃榴莲吃得流口水。在恋爱中,女人只会看到男人的好,为男人的不好开脱,甚至完全放弃自己的爱好习惯去迎合他,为了爱情,女人可以做的改变让人震惊。所有的理由,都是为了爱,给了女人爱情的男人,都被女人用爱镀了金,就是完美。女人的爱情活在幻想中由于性别因素,女性天生爱幻想,浪漫多情,对爱情充满了地老天荒的梦幻.从懵懵懂懂刚识得情滋味时,就开始编织一个又一个爱情的梦幻泡影。女人的爱情,活在幻想之中,她可能永远看不清自己所爱的人的真实面孔,也永远看不清自己的爱情.
以下为关联文档:
《永远的白衣战士》教学设计四教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、细读课文,找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”,进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的,从而体会、感受“白...
永远的白衣战士师:出示八个词。 师:这么难的问题出口成章。看看哪些词不理解。 生:高速度、高强度、高难度……为什么把叶欣比作永不停止的机器?生:我们知道世界上没有鬼神,生:高强度...
《永远的白衣战士》教学设计一教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。能联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语...
《永远的白衣战士》教学设计教学要求: 1、学会本课生字词,理解由生字组成的词语。 2、说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”进行“高强度”、“高效率”地抢求工作的。 3、体会叶欣临危不惧、舍己为人的精...
《永远的白衣战士》教学设计三第二课时 作者:二十三中附小 力婕 教学要求: 1、精读课文,重点学习课文3—7自然段。 2、找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”进行“高强度”、“高效率”...
《永远的白衣战士》教学设计二教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字新词,联系上下文理解“身先士卒”、“斩钉截铁”“声色俱厉”等词语的意思。 3、体会感受“白衣战士”----护士...
《永远的白衣战士》教案教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。能联系上下文理解“娴熟”“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。...
“新”课文用心“教”《永远的白衣战士》教学谈《永远的白衣战士》是新入选苏教版教材第八册的一篇讲读课文,这篇课文最大的特点是“人物形象鲜明,语言真挚感人”。因此,可把“品悟语言,引领美读,感受人物品质,让课堂情感激越”...
“平安,我们永远的期盼”主题班会设计教案平安,我们永远的期盼 高明荷城一小 阮盈芳 活动目的: 1、学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 2、结合学校实际,教育学生遵守课间活动秩...