[小班体育活动《小白兔和大灰狼》]常州市雕庄中心幼儿园 沈洁 夏吉 活动目标： 1、 引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。 2、 能根据音乐的提示，来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树等情节。 3、 通过活动...+阅读

活动目标：

1、 引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。

2、 能根据音乐的提示，来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树等情节。

3、 通过活动，引导幼儿感受参与游戏活动的乐趣。

活动准备：

1、 人手一把椅子。

2、 《小兔和狼》的音乐磁带。

3、 蘑菇若干个。

4、 松树林场景。

活动过程：

一、开始部分：

1、“ 我做兔妈妈，你们做兔宝宝让我们听着音乐，活动活动身体吧！”

“今天天气真正好，小兔小兔起得早，跟着妈妈来做操，要把身体锻炼好！点点头、点点头，伸伸臂、伸伸臂，弯弯腰、弯弯腰，踢踢腿、踢踢腿，转一圈、转一圈，蹦蹦跳、蹦蹦跳，一二一二往前跳，拔出一个大萝卜，切萝卜、切萝卜，啊呜啊呜真好吃，我是快乐的兔宝宝。”

2、听音乐做动作。

二、基本部分1、兔妈妈带领兔宝宝来到松树林：“今天妈妈要带宝宝们来到了松树林采蘑菇，这里的蘑菇又大又嫩，你们想不想去？”“松树林里到处都是松树”“可是我听说最近松树林里有一只可怕的大灰狼，经常去吃小白兔，你们有什么好办法，不被大灰狼发现？”

2、练习动作（1）“在松树林，当大灰狼来的时候我们可以学做一棵小松树来保护自己，不被大灰狼发现。”(

以下为关联文档：

“小白兔”活动设计小班体育“小白兔”活动设计 有益经验： 1、锻炼幼儿体质，培养幼儿克服困难的精神。 2、引导幼儿幼儿学习双脚向前行进跳。 3、培养幼儿的尝试精神。重点：练习双脚向前行进跳。...

战胜大灰狼活动目标： 1．积极参与战胜大灰狼的活动，充分享受活动带来的快乐。 2．初步学习有规律的整齐的粘贴方法。 重点难点： 重点：积极参与到美术活动中来，享受参与的快乐。 难点：学习粘贴的...

《战胜大灰狼》活动目标： 1、创设情境，引导幼儿利用报纸制作各种"武器"，进行投掷等练习。 2、发展幼儿的各种体育技能及撕、揉、团的能力。 3、鼓励幼儿不怕困难，积极参与活动，发展幼儿勇敢坚强...

“大灰狼”的教育方式对孩子危害大在家庭教育孩子过程中，有些年轻的父母遇到孩子不肯吃饭、哭闹或不愿睡觉等情况时，常常会用“叫医生来打针¨或“让大灰狼来抓你”等恐惧的言语来吓唬孩子。其实，这种教育方式对...

小白兔蹦蹦跳小班体育教案：小白兔蹦蹦跳 幼儿园小班体育教案：小白兔蹦蹦在活动中让幼儿通过看看、讲讲小白兔，从中了解小白兔的外形特征和生活习性。 小班幼儿年龄小，独立性差，常常爱模仿别人...

《小白兔搬南瓜》教学设计之二[设计意图] 营造宽松的课堂氛围，激发学生参与交流的欲望；创设口语交际的情境，使学生进一步掌握与人交际的技巧，同时激活学生的创新思维；在小组合作中训练有条理地发表自己的见解...

鸭子和白兔请客设计理念： 根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景激发学生的学习兴趣：充分发挥学生的主体作用，在诵读中识字、感悟和思考。 教学目标： 1、认识10个生字，会写7个生字，认识力刀傍...

小班音乐活动《小白兔和大野狼》活动反思一年一度的幼儿园双高课、优质课评选活动终于结束了。今年的评选活动有些特别，所有老师都必须在奥尔夫音乐教学和绘本阅读教学中选择一个，而每个年级组又有自己的规定内容，所以...

韵律活动《小山羊与大灰狼》案例分析一、案例背景：小班幼儿的年龄特点决定了他们喜欢以游戏化、情境化、角色化的方式学习知识和技能。韵律活动《小山羊与大灰狼》，具有生动、活泼的故事情节，易于将幼儿带入到学习...