[培养小学生在美术课堂中的动手参与能力]摘要：在推进小学美术学科素质教育，提高儿童智力发展的过程中，以课堂教学作为基地，积极研究学生的心理因素，从兴趣入手，和学生进行良好的感情沟通，制定行为策略，指导学法，赋予学生动手...+阅读

家长应该注重培养孩子的动手动脑的能力，生活中可以利用的有很多。我们来看看这里介绍的一个吧！是什么魔力使得大大的玻璃杯可以在玻璃板上莫名其妙地走动起来呢？是重力？是支持力？还是另外一种我们都不曾想到的神秘力量呢？来，让我们一起揭开这个秘密吧！

1个玻璃杯1块玻璃板

蜡烛火柴3本书水

1．把玻璃板放在水里浸湿一下。

2．玻璃板的一头放在平坦的桌面上，另一端放在书本上（高度约6厘米）。

3．给玻璃杯杯口沾上水，然后倒扣在玻璃板的中间位置。

4．点燃蜡烛去加热玻璃杯底部。

杯子会沿着玻璃板慢慢下滑。

玻璃杯口与玻璃板一定要做好密闭接触。

为什么会这样呢？

用蜡烛去加热杯子的底部是为了使杯子内的空气膨胀，而杯子与玻璃板相接触又有水的密封作用，所以热空气跑不出来，只能把杯子顶起一点儿，杯子在自身重力的作用下就缓缓地动了起来！

如果杯中放一小块冰块，会有什么样的现象呢？杯子还会向下滑动吗？想一想，做一做吧！

你想到了什么？赶快记录下来吧！

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