[8个月的宝宝生理发育指标八个月宝宝身高体重标准]8个月的宝宝和7个月时相比，进步虽然不是太大。但已经从只能坐立开始转向了爬行、双手扶物站起来等动作了。另外，发育得早的宝宝可能已经会简单的发音叫爸爸妈妈了。除此之外，...+阅读
培养技能： 训练宝宝的理解和模仿能力，培养宝宝与人交往的能力。 游戏准备：玩具。 方法步骤： 1.爸爸递给宝宝一个他喜欢的玩具，当宝宝伸手拿时，妈妈在一旁说：“谢谢”，并点点头或做鞠躬动作。 2.逗引宝宝模仿妈妈的动作，如果宝宝按照要求做了，要亲亲他表示鼓励。 3.爸爸作离开状，妈妈一面说“再见”，一面挥动宝宝的小手，教他做“再见”的动作。 4.家里来了熟悉的客人，教宝宝拍手表示欢迎，说：“你好，欢迎。” 游戏提醒： 1.生活中要多多为宝宝制造一些具体语言情境，使宝宝有大量机会接触“谢谢”等见面用语的词语含义，帮助宝宝早一点说话。 2.宝宝说“谢谢”时，家人可以用动作教宝宝双手拱起上下活动表示谢谢或同人拜年。这样能使宝宝学会用姿势答话，引起宝宝同人交往的愿望。
3。 日常生活中，妈妈要随机培养宝宝与人交往的能力。这个过程中妈妈要对其自身的行为进行要求，提供语言指导、具体示范并做出良好的行为榜样。 因此日常生活中家人说话的语调和表情对宝宝的语言和情感发展关系重大， “言传身教”说的就是这个道理。
教三岁宝宝如何懂礼貌
策略1：让宝宝“爱”上打招呼带宝宝外出，见到认识的人，教会宝宝说“叔叔好或阿姨好”，除了对方赞美宝宝之外，爸爸妈妈也要及时附和，肯定宝宝“有礼貌、真乖”；这个积极的回应是对孩子最好的鼓励。然后继续督促宝宝这样做。有了被夸奖这个美好的感觉激励着，久而久之，宝宝见了熟人就会自觉地打招呼了。如果宝宝对陌生人也主动问好，父母一定要夸他做得好，是个受人欢迎的孩子。当然，每次进家门，要和家人打招呼；出门之前要说“再见”。策略2：听，有人在说话在家人讲话或爸爸妈妈和客人谈话时，宝宝经常会有话要说。在别人说话的时候要注意倾听，不能大声喧哗、也不能中间插嘴；平时和大人说话，要看着对方的眼睛、认真听，不可随意走开。如确实有事，可先拉拉大人的衣服，或以目光示意；得到允许后小声说出自己的想法。让孩子懂得，这样做是对他人的尊重，而以尊重为前提，凡事会更顺利。策略3：做个热情好客的小主人家里有客人来，父母不妨利用这个机会训练孩子讲礼貌。比如，在客人进门的时候，教宝宝舞着小手说“欢迎”、甜甜地问声好；稍大一点的宝宝，妈妈不如放手让他摆糖果、拿饮料；如果有小朋友来，提醒宝宝主动拿出自己的零食、玩具、图画书，和小朋友一起分享，不和小朋友争吵。另外，也不要借着小客人在，提一些额外的要求，或无理取闹。跟你分享一下我自己育儿的一些经验心得，现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。直到朋友向我推荐了 ，猫，小，帅，学，汉，字、应用。让我知道孩子如果先接触汉字，感受汉字，感受汉字阅读带来的乐趣，可培养孩子的初步语感，给孩子带来更多学习兴趣。后来我就抱着试一试的态度使用了一段时间，发现不仅课程全部免费，可以让孩子持续学下去，并且每一个关卡还都有复习环节，可重复学习，巩固先前所学内容。我们家长也可在设置中设置学习休息时间，培养孩子的用眼习惯。宝宝礼貌教育之父母守则：
（1）给宝宝一个“范本”要求宝宝做到的事情，父母一定提前做到，并给孩子一个好的“模板”。
（2）提供“实习”的机会学习讲礼貌也是个反复实践的过程，父母应多给宝宝创造练习的机会。
（3）避免“硬碰硬”有的宝宝个性比较强或相对内向，不愿意和人打招呼，如果父母强迫孩子，很可能适得其反；不如暂时放弃，并以自己的言行给宝宝做个表率。因为，父母“做的”比“说的”更能使宝宝明白自己该怎么做。
如何教孩子懂礼貌
一、以身作则，礼貌待人。 美国心理学家杰里•维考夫提到，父母一般都不会像要求孩子尊重自己那样去尊重孩子。我们的教育方式往往把畏惧和尊敬混为一谈。孩子觉得应该尊敬爸爸的理由是，如果自己表现不好，爸爸就会打他……这不是尊敬，而是畏惧。对家长来说，正确的做法应该从倾听孩子开始。也许让一个小家伙表达自己的想法实在需要耐心，但好好倾听他的诉求却值得你花费时间。
你可以俯下身，直视孩子的双眼，让他知道你很乐意听他说想说的话。这是最好的方式去教孩子认真听你的话。
二、教孩子使用礼貌用语。 孩子可以用礼貌的语言来表达对别人的喜爱和尊敬。一旦孩子会说话，就能说“请！”和“谢谢！”等礼貌用语。你要让孩子明白，在他对你有礼貌的时候可以答应他的要求，并且，你不喜欢听到他粗鲁地命令你。
同样，以身作则比单纯的说教效果要好得多。你应该经常对你的孩子（以及别人的孩子）说“请！”和“谢谢！”，这样孩子就会明白礼貌用语是日常交流的一部分。无论是在家里还是公共场合，都应该讲礼貌。
三、避免过激反应。 如果你的孩子打了你或者叫你“大笨蛋”，尽量不要对孩子发脾气（无论如何，你是大人，知道自己不是大笨蛋）。
记住，如果孩子想引起你的注意，他就能干出所有让你生气的事儿来。你应该面对孩子，平静而坚决地告诉他：“咱们家里的孩子不能骂人和打人。”然后，你要教会孩子用礼貌的方式表达自己的要求：“你要是想让我和你一起玩，就得好好告诉我。你说‘妈妈，我想让你给我讲个故事’就行了。”
四、容忍孩子的不同意见。 如果孩子们总是能高高兴兴按我们说的做，生活就会轻松多了——可是，这并非人类的本性。
当孩子不听话的时候，你要记住，他并不是在表达对你不尊敬，他只是有不同的看法。教孩子明白，用不礼貌的方式表达要求，得不到好的效果（例如“你从来不带我去公园，妈妈坏！”）。教孩子用积极的方式提要求（“去商店买完东西以后能去公园吗？”），礼貌才会得到回应。随着孩子的语言表达能力逐渐成熟，他就能自己用礼貌的方式提出要求了。
同时，家长也应该审视自己，为孩子做榜样，言传身教。
五、设定底限。 儿童教育专家认为，教会孩子懂礼貌的最佳方式，就是在管教孩子的过程中既和蔼又严厉。因为和蔼的态度能表现你对孩子的尊重，而严厉的态度则能表现你对原则的尊重。如果你的孩子在超市里大哭大闹，你想尽办法也哄不住他，这时候该怎么办呢？专家建议你心平气和但坚决果断地把孩子带出超市，让他冷静下来。
然后，你就可以平静地对孩子说：“现在咱们再进去买东西。”这样，孩子就能明白：自己再哭再闹，妈妈也必须买完东西，才能带自己回家。
六、表扬孩子的礼貌行为。 尽可能鼓励孩子偶然的礼貌行为，但要让孩子明白你为什么表扬他。在称赞孩子的时候，你要具体说明原因。家长们往往只说“好孩子！”“真不错！”，而实际上，应该说得更加具体：“你刚才要糖吃的时候说了‘请！’，真是个好孩子！”，或者“你刚才排队，等其他小朋友领完冰淇淋才领自己的，做得真不错！”你的表扬要具体而明确，这样孩子才知道自己的礼貌行为会得到你的肯定和鼓励，就会坚持下去。
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