[美工活动——可爱的大头娃娃]设计意图 在一次偶然的机会,用大灰狼的头套进行游戏,孩子们对这个头套充满了好奇,起初有点害怕,接着抢着要戴。孩子们对这个头套的兴趣引发了我的思考:大头娃娃是我国民间艺术的...+阅读
活动目标:
1、知道夏天是一个炎热的季节,了解人们常用的防暑降温方法。
2、能按娃娃身上的数字,寻找有相同数量花纹的物品,送给娃娃。
活动准备:
娃娃去沙滩的操作材料每人一份,剪刀、糨糊也每人一份,抹布每桌一块。
活动过程:
一、互相交流人们常用的防暑降温方法
1、 现在是什么季节?夏天天气怎样?
2、 人们用什么办法来防暑降温的?
3、 教师小结:人很聪明,能想出许多办法来防暑降温。例如:在太阳底下行走带遮阳帽、太阳镜、遮阳伞,在家里开电风伞、空调,扇扇子,在床上铺凉席、竹席,身上穿汗衫、背心、短衣短裤、裙子、风凉鞋,喝凉开水、冷饮,吃西瓜,洗冷水澡,游泳等。
二、按照娃娃身上的数字,寻找有相同数量花纹的物品,送给娃娃。
1、有3个娃娃,他们要去游泳,可以带些什么呢?(出示图片)师:我们就把这些物品送给他们吧。
2、请幼儿仔细观察图片后说说怎么送法。
3、教师简单的示范讲解:引导幼儿先看清娃娃泳衣上的数字分别是几?例如是数字8,就寻找有相同数量花纹救生圈、帽子、水桶,找到后用剪刀把它剪下来,粘贴在娃娃身边。
4、幼儿动手操作,教师巡回指导,提醒幼儿做事认真仔细,先看清娃娃泳衣上的数字,再找有相同数量花纹救生圈、帽子、水桶,找到后剪下,粘贴在娃娃身边。
三、与好朋友互相交流检查,体验成功的喜悦。
以下为关联文档:
小班学习并理解儿歌《嫩芽娃娃》活动嫩芽娃娃 作者: 席德虹 活动目标: 1、学习并理解儿歌《嫩芽娃娃》。 2、激发幼儿探索树叶变化的兴趣,了解植物生长的自然条件。 活动准备: 自制大树布于场地四周、自制树叶每人...
《零娃娃旅行记》数学活动后的思考案例: T:我们数字宝宝中谁最大?谁最小? S:6最大,0最小。 请0娃娃都上前面来 T:0娃娃虽然是最小的,但它有个大本领,谁来说说看? S:可以把我们变成10,20,30 请一个小朋友上来变一变 请0娃娃...
科学学习活动设计——水娃娃漫游记作者: 李秋妍 ★(语)(对同伴的作品有一个较正确的评价) 活动目标:1.通过故事 水娃娃漫游记 初步了解水娃娃的三态变化。2.尝试对同伴的作品有一个较正确的评价,能欣赏同伴。 活动...
小班音乐教案《妹妹抱着洋娃娃》单位:文家街道幼儿园 姓名:文爱云活动目标:1.学习歌曲,会听前奏演唱歌曲。2.体验集体演唱的快乐。活动准备:1.《妹妹抱着洋娃娃》歌曲磁带,洋娃娃玩具若干。2.活动室中用花盆或假...
在反复游戏中倾听音乐——音乐活动《泥娃娃》反思对于 泥娃娃 这首歌,它是一个时代的印记,带着一些伤感,却也让人回忆起美好的童年时光。这一次,用这首歌来设计歌唱活动,确实感到了它的难度。它通俗易懂,且大部分孩子是听过这首歌...
主题活动《喂娃娃》一、说设计思路: 该活动是主题活动“我爱我家”的经验延伸。 在主题活动“我爱我家”中,我班的孩子有着强烈地模仿成人行为的欲望,他们在玩娃娃家游戏时,会像模像样地洗菜、切菜...
大班角色游戏娃娃家分析活动背景描述:此次活动是我们升入大班后的第一次游戏,能与同伴一同分享角色扮演的乐趣,同时也乐于协调角色之间的关系。 儿童情况描述:雯雯是我们班比较聪明,善于观察的幼儿,但其...
娃娃家好玩的区域活动区域活动已经开展几天了,大部分孩子都能根据自己的兴趣去选择区域,叶洋丞对于娃娃家真是情有独钟啊!为了去小厨房他吃水果、做事情的速度都提升了一个档次,所以这几天小厨房总有...
小班区角教案——娃娃喂食游戏目标: 1、幼儿能正确感知图形,能按嘴形给娃娃喂食。 2、通过活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力。活动重点:幼儿能正确感知图形,能按嘴形给娃娃喂食。活动难点:通过活动...