[对于小学计算教学的再认识、再思考]【引子说明】数的运算历来是小学数学教学的重要内容,培养和发展学生的运算能力一直小学数学教学的重要目标之一。《数学课程标准》明确指出 应当注重发展学生的运算能力 , 运...+阅读
邻居养了一只大母鸡,另一位邻居的小花狗一高兴就追得母鸡惊叫乱飞,但是,任凭母鸡怎么用力展翅,也飞不了多远。儿子看到后问我:“鸡为什么飞不高?”
我告诉孩子,在我的书房里藏有一本《动物世界》,那上面就有答案,并嘱咐他以“鸡为什么飞不高”为题,写一篇作文。几天后,孩子竟真的把作文写完了。文章是这样写的:
鸡的祖先是鸟,小朋友们都知道鸟是会飞的,可鸡为什么飞不高呢?
原来,鸟的祖先是始祖鸟,始祖鸟既飞不高,也飞不远。因为当时地面上都被一些大型的食肉动物和食草动物如恐龙、老虎、大象等霸占了,始祖鸟身材矮小,力气又弱,还跑不快,所以就经常饿肚子。那时候,天上除了一些蚊虫会飞以外,就只有长翅膀会飞的极少数恐龙了,始祖鸟很羡慕他们,梦想着自己能飞到果树的高枝上吃个饱。于是,始祖鸟先开始练习跳跃,练习腿部的力量。经过一段时间的练习,始祖乌可以吃到矮枝上的果子了。始祖鸟没有骄傲,而是加紧了训练。
一天天过去了,始祖鸟发现自己的身体有了奇异的变化,先是小腿上多余的肉没了,跟着大腿也发达起来,整条腿重量减轻了,弹跳力越来越好。再就是上肢的手指不见了,代之以一大块蓬松的羽毛。羽毛可以伸展,伸展时像一把扇子,训练时热了还可以煽风呢。慢慢地始祖鸟发现,煽着煽着身体轻了许多,有种浮力在托着自己向上飘。始祖鸟便双脚用力一蹬,自己竟飞了起来。
始祖鸟高兴极了,它吃到了更高树上的果子。又经过一段时间的练习,始祖鸟终于吃到树尖上的果实了。
这时候,始祖鸟彻底变了,变得跟现在的鸟儿们差不多,他们天天自由地翱翔在蓝天白云间。
后来,有一种鸟儿被人类饲养了变成了现在的鸡。
那么,鸡为什么不会飞了呢?最初被饲养的时候,鸡很想飞,它向往大自然的广阔,更向往自由。人类用笼子罩住它,让它飞不出去,又用好吃的粮食喂饱它,
让它吃得胖胖的。鸡过着无忧无虑的生活,渐渐就丧失了飞行的本领,这就是鸡为什么飞不高的原因。
小朋友,你是想做始祖鸟呢,还是想做不会飞的鸡?
也许,告诉孩子一个“为什么”,不如让孩子自己解开一个“为什么”。你看,孩子不是把鸡为什么飞不高的问题和人生联系起来一块思考了吗?
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