[小班绘画活动——《栏杆》]一、教学目标： 1、学习用短竖线画栏杆； 2、培养幼儿对绘画的兴趣。 二、教学准备： 粉笔若干、室外水泥场上画一大圆、玩具小兔一只（装在笼子里）、范画一张。 三、教学过程： 1、创...+阅读
(一)有的儿童为什么不爱画幼儿从一会拿笔就喜欢画画,这是本能。他们常把画画在手上，画在身上，画在纸上，画在地上，画在墙上……到处都是儿童绘画的痕迹，画画伴着他们长大。然而，有的孩子却明确表示不愿意画画，这使不少家长很伤脑筋。根据我的观察，认为以下情况是构成儿童不想画画的原因。
1、幼儿涂鸦时常不被家长理解，认为是胡闹，孩子画画弄脏衣服，弄脏了手脚和环境要挨打，这就无意中挫伤了儿童画画的积极性。
2、家长不了解儿童心理，对他们的画过分挑剔。比如家长这么说：“这孩子真笨，尽胡画，哪有人比房子高的?”“你画的像什么呀，难看死了!”在儿童对自己所画的画感到心满意足时，却被人泼了冷水，从此儿童对画画丧失了信心。有的家长还过早给儿童下结论，说他没有画画天赋，不是学画画的材料，这就扼杀了他们对画画的兴趣。
3、强制儿童画画会使他们产生厌烦和逆反心理。儿童一般做一件事持续的时间较短，如果硬要他们根据家长的意愿去做，并不是好办法，这会引起他们的反感。
4、脱离儿童实际地过早学成人技法，会使儿童产生畏难情绪或感到枯燥乏味而失去绘画兴趣。
(二)如何培养儿童绘画兴趣？培养兴趣是儿童接受教育的先导。如何培养儿童绘画的兴趣呢?我的体会是：
1、给儿童创造良好的画画环境当幼儿拿笔到处乱画时，简单地制止不如给他准备好颜料，纸和笔，任他尽兴涂抹。幼儿学习的动力往往来源于模仿，家长常用纸和笔引导他们画，并对他们的“成绩”给予鼓励和肯定，儿童的成就感会促进他们画画的意愿。
2、游戏中培养兴趣儿童常把画画当做游戏，认为好玩。因此，儿童画画要让他们在轻松、愉快的情绪支配下进行。还可以引导幼儿玩智力玩具，如积塑造型、七巧板拼图、彩色木块插图，石子摆图、玩橡皮泥，撕纸拼画……以此来启发儿童的形象思维能力。
3、培养绘画自信心对儿童的画要多鼓励少指责。家长可以常把儿童的画挂在墙上展示，给他开家庭画展。以此激发他们的绘画热情。我们的教室就布置成一个展厅式的，常常把同学们的画帖在墙上，发现极大地提高他们的绘画的积极性。
4、扩大儿童视野新鲜的生活体验能激发儿童的创作欲望。常带儿童参加户外活动，不仅能开拓眼界，增长知识，还可以培养他们善于观察和发现生活中的美的习惯，陶冶美的情操。
5、尝试新材料给儿童尝试使用新的绘画材料，激发他们探索的欲望，满足儿童的好奇心，人吃东西需要调换花样增进食欲，新鲜的绘画材料也会提高儿童绘画的兴趣。兴趣是人对某种事物持续的倾注积极感情的认识活动，积极的感情是指人兴奋、愉快、欢乐的情绪，如果没有积极的感情与认识活动，就不可能表现出兴趣的特点来。好奇是兴趣的先导，没有好奇的心理活动就不会产生兴趣，家长要不失时机地利用儿童的好奇心理，诱导他们对某一事物产生兴趣。如果儿童能长久地对某一事物保持兴趣那么他就会在这一方面成才。此外，兴趣含有积极的幻想性的创造认识活动，因此兴趣又是创造的萌芽，培养兴趣是培养创造性人才的前提。儿童的兴趣和特长是他们参与的活动中显现和产生出来的，只有在长期的活动中，使儿童参与活动的兴趣和心理水平不断提高，才能引发儿童的特长得到发展。
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