[在课堂上，给学生提供一片绘画的蓝天]小学美术以直观、形象、生动、易学的特点，以点、线、面、黑白、色彩等诸多造型因素、用不同的工具材料，构成了平面或立体的美术作品，同时通过视觉感官，最直接地传到人的大脑，作用...+阅读

活动目标：1.能用写生的形式描绘碗以及汤团的关系。2.能够自由进行添画，使画面丰富。活动准备：橡皮泥制作的汤圆、纸张、记号笔

活动过程：

一、教师以猜谜的形式导入活动，激发幼儿的兴趣。

1.通过猜谜，引出 汤圆 这一话题，引导幼儿观察这一碗彩色汤圆。

2.提问：你看到了哪些颜色的汤圆?汤圆是什么形状的?

二、以情境故事引发幼儿作画兴趣，并引导幼儿观察。

1.森林里的小动物们也很喜欢吃汤圆，让我们为他们送去好看的汤圆照片吧。看谁能画的最漂亮。

2.引导幼儿发挥想象，通过观察，说说自己看到的汤圆，激发送给小动物的热情。

三、幼儿绘画汤圆

，教师巡回指导

1.教师引导幼儿观察各种操作材料，进行启发式介绍。

2.幼儿自由创作，也可以相互合作，教师巡回指导。

四、集体欣赏作品。

1.鼓励幼儿大胆讲述自己的作品。

2.请幼儿欣赏作品。

3.出示小动物感谢小朋友的作品，教师进行点评。

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