[记住，和宝宝一起遵守约定]晶晶妈最近发现晶晶经常说话不算数，明明答应的事情回头就不承认了，有时候和小朋友一起玩的时候，晶晶会随口许诺给别的宝宝玩具什么的，但往往会反悔，弄得小朋友们开始渐渐疏远晶晶...+阅读

与幼儿、家长交往，我的态度总是自然又大方、诚恳又亲切。有了这些举动，他们就会一下子记住我，甚至念念不忘。同事遇到挫折，正处于苦闷中。这时，我的同情和安慰会像一缕和煦的春风，久久温暖他的心房。

影响社会认知的主观因素首先包括认知者本身的生理条件，如感觉器官的发育情况、个人体质等。对于教师集体活动，参加者的感受会有明显的个体差异。比如登山，体质强壮的老师可能玩得兴高采烈，甚至意犹未尽，体质较弱的老师就会因过度劳累而感觉不那么愉悦。

作为主观因素之一的心理因素，对社会认知的影响更加不容忽视。这些因素包括：兴趣、动机、需要、已有经验、认知者的性格、情绪和期待等。

了解社会认知的特点，无论对我们的工作，还是处理人际关系都很有意义。它可以引导我们走出“自我中心”的误区，理解社会认知中常出现的问题，并从社交对象的需要出发，决定自己的策略。

一位先生和女友交往，正是由于自我中心而屡战屡败。他懂历史、军事，便一个劲儿狂谈。其实女方对这些话题并不感兴趣。那些人事后说：“与其听他聊，还不如搬个图书馆呢！”女孩子喜欢消费品，这位先生却光聊“书”，这种交往当然很快就会终止。交往中不考虑对象的兴趣、需要和已有经验，是这位大龄男士至今独身的重要原因。

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记住“男人是花心的，没有不花心的男人”《红楼梦》中，贾宝玉对林黛玉说：“任凭弱水三干，我只取一瓢饮。”宝玉对黛玉的一片真情都融化在这一句话中，这样的痴情也的确令人感动。可是，你相信这样的说法吗？三十以后，你还会相...

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对孩子该记住的事情绝不提醒唠叨的一个很重要的作用，就是提醒。但其实对孩子来说，越是提醒，就越容易遗忘。因为这样孩子就会认为：反正也有人提醒，自己忘了也没有关系。 我们都有这样的经验，小孩子大多数都是...

大班活动记住你记住我教学教案活动名称：记住你，记住我 活动目标： 1、通过学唱歌曲，表达自己与同伴互助友爱的情感。 2、培养幼儿积极处理与教师、与同伴离别之情的能力。 3、有感情的演唱歌曲。 活动准备： 幼...