[多方位引导孩子树立正确的物权意识]亲身经历的一件事，一个不算是熟悉的朋友领着孩子到家里来玩，看好我家宝贝的玩具，走的时候死活要拿走，以呼天抢地、歇斯底里的气势来哭闹撒泼，最终在我们的无奈、在他父母的默许下...+阅读
阅读只是对孩子重要吗？不是的，进入阅读世界除了孩子能收获及成长，父母也能在这项有趣的亲子互动中传递和分享爱。
可是我家孩子不爱阅读呀！她每次拿到新的绘本不是咬烂，就是撕烂……
嘘，快别这么说，孩子的阅读是可以引导的，下面就跟着深谙此道的辣妈，学学让娃乖乖阅读的原则和技巧，和娃品味阅读这件美妙的事情。
在说今天的引导孩子阅读的技巧前，我们需要先明确以下3个原则：
1、年龄不重要，0岁也“阅读”
孩子的年龄大小不重要！0岁的孩子也能读书？你在开玩笑？
并不是！有科学理论认为婴儿0-2岁是大脑发展最为迅速的时候，如果你此时给他看带有红色或者简单的图案的“视觉闪卡”，是可以刺激婴儿大脑发育的。
当然，撇开发育孩子大脑这件事情，我们给孩子看这些东西，最重要的还是孩子的感受，当我家娃只有一个月多大的时候，给她看这些红黑、黑红的“视觉闪卡”的时候，她都会咧嘴一笑，我相信，这种“阅读”给她所带来的视觉刺激，将会是一种新奇又愉悦的体验。
2、别太在乎书，咬书也是“阅读”
就像开头所说，有的妈妈认为自己的孩子一看到书，就撕书咬书，是不爱阅读的表现。其实并不然，辣妈认为，撕书咬书只是孩子全面认识这个世界的一种表现，毕竟当辣妈学习那时候，最喜欢做的事情就是在书本上乱涂乱画，各种颜色的马克笔轮番上阵！若想行万里路，怎能不先破万卷书。
妈妈此时要做的，就是给孩子买一些安全耐咬的布书，然后神经放粗一点，孩子撕咬累了，就会开始他的“阅读”之旅。
3、实事求是选“阅读”的书单
“实事求是”出自东汉班固编著的典籍《汉书·河间献王刘德传》，意为按照事物的实际情况办事。所以在给孩子选择适合的书单的时候，我们也要根据孩子不同年龄阶段的阅读特征。
刚出生的小婴儿，可以从黑白闪卡、红黑闪卡开始；
0-1岁，可以开始看一些有鲜艳颜色、哗啦啦声音、滑溜溜毛茸茸触感的布书、触感书；
1-2岁，除了一些趣味性强的翻翻书、洞洞书，在绘本的选择上，选一些画面有趣、人物好玩，情节简单的大师作品。
切记，阅读绘本，“引娃入胜”才是最重要的！知识科普，人生大道理，生活鸡汤什么的先忍住，憋在自己肚子里。
下面咱们进入“引娃入胜”的实战教学，看看有哪几个技巧可以用！
1、让娃有“阅读”主人翁意识
“小宝贝，咱今天想看哪本绘本呀？”给娃奉上各式各样的绘本，让他自己有意识挑选自己想要阅读的，提高孩子的阅读积极性，而不是我们想让娃看什么，他就看什么。
孩子的兴趣点和审美和成人还是有差异的。拿我家娃来说，她非常喜欢《大卫不可以》里描绘的大卫——一个塌鼻子，满嘴烂牙，经常惹祸的熊孩子，而在大人的眼里，这样的孩子是非常讨厌的。也许在每一个孩子的世界里，都曾经住着一个小恶魔。
2、固定时间讲绘本
当讲绘本成为娃生活的一种习惯，每天只要到点了，孩子就会自动出现在你面前：睡前给娃讲绘本哄他睡觉；或者下班后回到家就先给孩子绘声绘色的讲述一个故事……不管哪个时间，挑一个你们都认可的时间，读起来。
3、让绘本和教育孩子联系在一起
很简单，将绘本里的故事情节和生活情境联系在一起，这就需要妈妈随机应变能力：譬如我第一次带我家娃坐车的时候，她就不愿意坐上安全座椅，我立马拿着《巧虎》：“看，你最喜欢的巧虎哥哥出门都是坐着安全座椅的呢~”于是，很顺利地她就坐上去了。
4、让孩子成为绘本主角
这是哄睡时常用的诡计，例如在一本叫做《不睡觉世界冠军》的绘本里，主人公贝拉要分别把飞天猪、霹雳鼠和跳跳蛙哄睡，她才能睡觉。我就娃把代入到故事中：“湾湾终于把小猪猪、小老鼠和小青蛙抱上了床，现在她也闭上眼睛，准备睡觉觉啦”，故事讲完不久，娃也差不多就睡着了。
5、给绘本配上道具、视频
现在很多出版商为了绘本更有趣，都会在书对一些场景做折叠的效果，还有配套的视频，妈妈们，要做的，就是把这些道具视频利用起来，在给孩子讲绘本的时候，利用这些道具，加上家中自由的玩具，一起来讲一个三维立体生动的故事。
6、读绘本少不了互动
给孩子读绘本不是一个单向灌输故事的过程，而是一个“你来我往”的母子交流，在你给她读绘本的时候，不如多多询问孩子，让她更多的参与其中。
当湾湾只会咿呀咿呀的时候，我就会抱着她打开绘本问，“青蛙在哪里呀？”然后湾湾就会用小手指指出来；
当湾湾会说话的时候，我就会问，“咦，这个是什么呢？”，她就会用奶声奶气的声音说“青蛙~”……当然，如果孩子没有答出来也不要着急，只是为了增加互动而已，她只是懒得和你说，所以你就继续讲下去呗~
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”引导孩子学会阅读，然后爱上阅读，可以让孩子在阅读中学会分享，学会爱，从而带她慢慢走上阅读之路，父母也能在引领的过程中，享受有趣的亲子时光。
这样一件双赢的事情，为什么不做呢？
以下为关联文档：
抓住契机，有效引导！记得清明节的时候，对孩子们进行了有关革命烈士的教育，还请孩子们进行了默哀，虽然在孩子们默哀的时候，我还一直用哀伤的声音讲述革命烈士的光荣事迹，但是显然效果不大，很多孩子都低...
用正确、科学的态度引导家长九月，迎来了新的一批小班孩子，也迎来了34个新的家庭。每个孩子都是每个家庭的至宝，捧在手心上的宝贝。怀揣着家长们的不放心和伴随着孩子们逐渐显露的笑容，我们班的家访工作也拉...
凸显音乐特性，引导学生主动学习德国音乐教育家奥尔夫，提倡一切从儿童出发；通过亲身实践，主动学习音乐。奥尔夫音乐教育倡导元素性的音乐思想，他认为元素性的音乐绝不只是单独的音乐，而是一种融合音乐、舞蹈、语...
经过园长的点评与引导，这节课已经变得有滋有味了园长风尘仆仆的回来了。还没能坐下休息，就直奔我们教室。因为李老师马上要参加市级优质课比赛。 因为在园长走的这几天里，业务园长和业务主任还有其她的几位年级组长都已经听...
给予孩子健康的心理引导各位家长，各位老师： 还有4个多月，您的孩子就将进入小学，走向新的学习环境。面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中也许会有一些紧张和担忧吧！希望我今天的发言能帮助您和您的...
会引导，会挖掘，会利用这次园部组织的角色游戏观摩活动让我看到了樱桃镇上出现的许多闪光点，同时也感受到了我在开展角色游戏时的各种不足，主要是关于半成品投放的问题还没有彻底地解决。通过这次的...
熟知音乐内涵，有目加以引导律动是人在音乐的感染下，身体随着旋律的起伏，自由的、富有个性和创造性的再现日常生活中的种种动态。它没有既定的程序与框框，更多体现的是一种自由与创造。 律动把音乐与身心...
陪伴、引导孩子读书女儿上了小学后，日子变得很忙碌。以前还总会抽出时间来一起讲故事，可是现在每天做完作业，就催着女儿赶紧睡觉，否则第二天起床又成了一个头疼的问题。就这样，看书压缩得越来越少...
引导孩子养成良好行为习惯的方法和策略引导孩子养成良好行为习惯的方法和策略 【摘要】今天培养孩子的良好行为习惯是非常困难的，最大的困难在于我们的父母，甚至爷爷、奶奶，也包括老师，本身可能就有很多不良的习惯。...
