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幼儿敏感期是指他们在成长中的某一阶段，对某一种事物产生特别浓厚的兴趣。比如语言敏感期，阅读敏感期以及绘画敏感期等，当孩子在某一阶段突然对一种特定的事物感兴趣时，我们要及时的抓住这个阶段，并给他们提供足够的空间进行训练和引导。

孩子每个阶段的敏感期都有所不同，语言敏感期的产生一般在一到两岁左右，这个阶段的孩子，对于语言还没有很好的掌握能力，所以对于同样的词语，他们会不断的说和询问，甚至有些词语我们还听不懂，只能靠他们的动作和语言的配合才能完全明白，所以作为父母我们要用心捕捉孩子的语言敏感期，在这个阶段，多和他们反复的交流，说话。

孩子阅读敏感期一般会在2到3岁，最初他们阅读的兴趣只会对一些比较鲜艳的图画感兴趣，绘本也就是他们最好的选择。当孩子对一本书感兴趣的时候，说明他们已经进入了阅读的敏感期，这时我们就要注重给孩子预备一些适合他们的书籍，每天有定点的阅读时间，一旦孩子在这个阶段，养成阅读的习惯，上学后孩子爱上阅读也是很自然的事。

当孩子突然对颜色感兴趣，甚至在墙上乱画的时候，说明孩子进入了绘画敏感期，这时我们要保留孩子对绘画的想象力，不要让孩子画简笔画，尽量对孩子的画不做任何的评价，只给予他们适当的鼓励。

作为父母扑捉孩子各个阶段的敏感期，及时的观察与了解是必不可少的，只有我们懂得孩子在哪个阶段，该学习什么才会给孩子预备和带领。孩子在对某种事物感兴趣的敏感期内，学习东西也是最快，最容易出效果的，由此可见敏感期对于孩子有多么的重要。

家里小盆友三四个月时一有声音就扭头去找，看到颜色鲜艳的东西就傻傻盯着，会坐时让她躺着不知道什么时候她又坐起来了，会站时喜欢重复站起坐下去，某一时段喜欢撕纸玩，看你按开关灯就亮她乐此不疲地去按来按去，2岁左右经常说不，你说什么她好像没听到。。。。。。太多太多了，很多父母都会发现

所谓儿童敏感期，是指在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，专心吸收周围环境某一事物的特性，并不断进行重复实践的过程。换句话讲，就是儿童对其生活周围的一切事物进行认知、学习、掌握的过程，而且是有规律可循的！

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