[《小王子》读后感400字作文]李慧欣,《小王子》是一本非常美丽的童话书。打开它,就像打开了一扇通往梦幻世界的大门,小王子的经历和感受也牵动着我的心。小王子曾经精心照料过一朵玫瑰花,并深深地爱上了她。...+阅读
活动目标 1. 认识数字
5、
6、7,能找出它们能表示相应数量的物体;2. 初步了解数、量之间的关系;3. 体验数学在生活中的用处。活动准备 ppt、操作材料活动重点 认识数字
5、
6、7,知道它们能表示相应数量的物体活动难点 根据物体找出相应的数字活动过程 1.故事《小王子历险记》导入,引起幼儿兴趣;师:小王子一个人的力量不够,请我们中一班的小朋友帮帮忙,那么我们就要开始小王子历险记了。2.三关挑战,认识数字5,6,7;(1)小猫引出5;(听一听)师:请小朋友闭上你们的眼睛,用你的耳朵听一听,小猫叫了几声。那么这个数字就是密码。(2)苹果引出6;(数一数)师:请小朋友认真看好图片,数一数掉了几个苹果?那么这个答案就是密码。(3)城堡引出7;(看一看)师:用放大镜找一找,这个隐形的密码是几?小结:我们刚刚找到了三个数
5、
6、7就是这把锁的密码了。3.给数字排序,输入正确密码;按得到数字的顺序,把
5、
6、7排好队输入密码框。 4.幼儿操作《数一数》数一数,将森林里的小动物找出来,并将对应的点数画在旁边的框中。(提醒幼儿找小动物的方法)师:请小朋友们仔细地找一找,森林里有几个小动物。5.讲评幼儿作业;师:请小朋友一起看着老师这里的图片,数一数小动物到底有几只。请没找对的小朋友游戏结束后再改正。
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