[幼师教育随笔《这样的孩子更需要耐心》]教育笔记：这样的孩子更需要耐心 根据大伟一向的表现，他的耐心是需要加强的。脑子转的快所以嘴巴也动得快，想到什么就说什么，要静下心来做一件事而少说话是很少见的。可这两天就...+阅读
大多数孩子存在着在家和在幼儿园表现不一样的现象，只不过有些差异小，有些差异大。他们的情况等等不一，有些在幼儿园是个好孩子，在家里是个“坏孩子”;有些正相反。要解决这一问题，我认为，应针对幼儿的个体差异，对症下药，才能收到好的教育效果。
我班的浩鑫在幼儿园是个爱动脑筋、爱劳动、讲礼貌的好孩子，可他的家人却说他在家任性、自私、没礼貌，还经常骂人，自己的衣服都要妈妈给她穿，这就简直是个小“两面人”。针对这种情况，我利用故事一个小宝两个样：有个小朋友在幼儿园里是个好孩子，每天帮老师扫地，擦桌子，还帮小班小朋友系鞋带，可是在家里却什么也不干，而且连衣服也不自己穿，当妈妈不给她穿时，他还会骂妈妈。讲到这儿我问小朋友：“这个小朋友做的对吗?”大家都说不对，这是我看到浩鑫回答时，声音特别小，于是我问浩鑫“浩鑫，我们能向这个小朋友学习吗?”浩鑫回答说不能。最后，我告诉大家，我们举行一个比赛，看哪个小朋友做到在家和在幼儿园里一个样，都是一个好孩子，大家都说好。之后，我有了解浩鑫的妈妈，她说浩鑫现在在家变得可乖了，谢谢老师。
通过这件事情，我认识到：要想让孩子在家和在幼儿园表现一样，必须做到家园及时沟通，建立起畅通的家园双通道，及时发现问题，及时了解幼儿，通过孩子自我教育达到教育之目的。
大家来帮她
一天，户外活动回到教室，洗手喝水后，我看到郝春蕾脸色不好，问她怎么了，她说没事。喝完水的时候，就吐了，正在这时，有的小朋友赶忙喊起来：“老师，春蕾吐了……”我正要走过去帮她擦干净，只见这时在一旁的王增智小朋友说：“大家来帮她吧。雅洁，你去拿笤帚，一诺，你去拿镲子，春雷，给你纸，自己擦擦嘴。”说着，王增智拿了一块纸递给了春蕾。然后，又到盥洗间用春蕾的杯子接了一杯水放在了桌子上，让她赶紧漱漱口，喝点水。看到此景，我还真佩王增智的理智，于是我不失时机地说：“增智小朋友遇事不慌，能指挥大家助人为乐，帮助小朋友，值得表扬，是我们学习的榜样。”看到雅洁拿来了笤帚，一诺，拿来了镲子和老师一起打扫，突然间我感觉到孩子们都特别懂事了，长大了。
增智的表现为小朋友们树立了榜样。通过这件事，我觉得我们班是一个小小的社会，每个幼儿的个性不一样、知识水平不一样、行为能力也不一样，通过孩子之间的差异互补互动，这样才能形成一个自主学习，互相学习，共同进步的良好的学习环境。
以下为关联文档：
幼师要把爱送给每个孩子导读：妈妈走后，我就问他：“你为什么想当火车头啊？”他说：“因为当火车头能拉着老师的手……”他的话让我一怔，平时，当火车头的宝宝都是比较乖的宝宝，而我却忽略了平时比...
幼师教育随笔《放大优点忽略缺点》教育笔记：放大优点，忽略缺点 幼儿园里的每个宝贝都有着她们不同的优点，在忙碌的工作中，我们往往会忽略了她们的优点，却只看到了他们吵闹、不听话的一面，但是，只要我们在工作中稍微...
幼师教育随笔调皮的孩子我也爱子轩在和孩子们玩耍时常常带有攻击性，是我们班比较调皮的孩子：区域游戏时常常把别的小朋友搭好的楼房推倒;户外游戏故意用自己的身体去碰撞另外一些孩子，他频繁的与小朋友发生...
幼师教育随笔去寻找属于他们自己成长的脚步前两天和孩子们照了毕业照，还有2个多星期的时间他们就要走了，离开幼儿园即将进入小学。在欣喜他们成长的同时也感慨一起相处了三年的孩子们要离开我的怀抱去寻找属于他们自己...
幼师教育随笔柳条帽子这几天由于风大，草地上刮上了许多叶子和碎树枝，我利用户外活动的时间领孩子们去捡这些叶子和碎树枝，孩子们正干得起劲，雨涵拿着两个圆圈跑过来说：“老师，你看这是什么，”我拿过来一...
幼师应和儿童相互学习展开互动（一）转变观念，发现儿童 在中国两千年漫长的封建社会里，“师道尊严”的思想一直深入人心。一些幼儿教师仍然高高在上地掌控幼儿，认为幼儿是无知的被教育者，就应该乖乖地听命于教师...
早期阅读研究，促个人专业成长——2009年上半年幼师教幼儿早期阅读兴趣培养的策略与途径研究 是我园的十一五市级独立立项课题，开展研究两年多来，大家不断摸索，深入思考，结合自己的子课题和班级实际，通过多方面的实践总结，探索出了许...
幼师个人成长规划时间过得很快，转眼间又是新的一学期开始了，在这过去的几年里,不仅在工作上、与人交往中等都让我成熟了不少，在这学期当中我也一直会坚持好的习惯和学习作风，将在以下方面做得更...
2016年第一学期幼师个人成长总结2016的第一学期就这样在充实中即将过去，转眼又到了学期结束的时候了，为了更好地做好自己，故对照计划，总结如下： 一、 回顾实绩 在班主任的带领下，认真为创设一品一色班级而努力做...
