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教育随笔：不要对孩子发怒

今天课间时，我让孩子们用自己的图画本自由的绘画，不一会儿的时间宝宝们就从书包里把彩笔和图画本按出来摆在桌子上开始画了。

没多久，我就听见有叫“张老师”的，我一看，原来是潘子琪小朋友，他又说：“张老师快过来，你看看我画的。”我走过去一看，整张图画纸上用彩笔涂得黑乎乎的一大片，当时我一看就傻眼了，涂成这样还让老师看，刚要发火问他这是怎么回事，但是我又一想：既然他让我看他的画，那么他涂成这样在他心里一定会有原因的，我就问他：“子祺，你画的这是什么啊?可以给老师说一下吗?”他点了点头说：“张老师你看，我先画的是太阳，刚才外面的太阳可好了，可是现在外面没有阳光了，都被黑云给遮住了，所以，我也画上了黑云，把刚才的太阳遮住，这样就和外面的天气一样了。”我这才明白过来：原来子祺是看着外面的天气画的呀!我很庆幸刚没有训他，要不真不知道后果会怎么样。

通过今天这件小事让我明白：虽然孩子们口头表达不是很好，但是他们心里不管做什么肯定会有自己的原因，我们作为老师千万不要在没问清原因的情况下就训斥孩子，那样在孩子那有效的心灵上会造成负面的影响。

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