[让学生根据经验进行合理猜测，是提高学生思维能力]荷兰数学教育家弗赖登塔尔曾经说过：真正的数学家 常常凭借数学的直觉思维做出各种猜想，然后加以证实。确实，让学生根据经验进行合理猜测，是提高学生思维能力，帮助学生习得学习方...+阅读
如果在阅读中遇到生词，对理解无大碍者可一跃而过。但如果过多生词会打断阅读思路，影响速度及理解，这就需要学生学会猜词。可这不是说平时阅读一涉及到生词便去猜测，如有条件使用词典，同学们还是应该将不会的生词一一查明，并加以记忆。
当然平时的单词累计也是必不可少的，大家除了用一般的词典加强记忆之外可以借用现在很多的软件，一来方便自己的学习，二来新的记忆模式有助记忆单词，大家应该学会运用他们帮助自己学习，只有这样才能扩充我们的词汇量，提高我们的记忆水平，提高阅读理解能力。
猜词可有多种方法，下面介绍几种常用且准确性高的方法。
一、利用上下文线索猜测词义。
1.根据同义、反义关系猜词。
Today‘s teenagers seem to be more liberal in their ideas than their _______ grandparents.
A. freethinking
B. traditional
C. old
D. happy
traditional与liberal意思相反，故选B。
2.根据句意或段落文章的上、下文猜测词义。
Klebold and Harris felt _______ and wanted to revenge against those who disliked playing
together with them or laughed at them.
A. discouraged
B. ashamed
C. tired
D. separated
根据下文的disliked playing together with them判断此处应为"感到孤立"，故选D。
二、利用构词法猜测词义。
此法包括利用前、后缀及合成词猜测词义。
1.用前、后缀猜测词义。
英语中的前缀、后缀构词颇多，且特定的"缀"往往表示特定的含义，把握住这一点，可起到"以不变应万变"的效果。
1)He had been overworking and fell ill at last.
overwork是由前缀over-加动词构成，over有"超过，过于"之意，overwork意思是"工作过多，劳累过度"。
再如，overburden负担过重，overcharge要价过高，overdo做得过分。
英语中常用的前缀还有：
mis-错，误：misfortune不幸；mislead误导；mismanage处理不当
mid-中央：midnight半夜;midway半路
under-低于：underdone半生不熟的；underestimate低估
anti-反对：antibody抗体；anticyclone反气旋；antifreeze防冻剂
下面划线单词为常见后缀派生词：
1)You must stop dreaming and face reality.(-ty为名词的标志)
2)The country is trying to popularize education. (-ize为及物动词的标志，再如realize, modernize)
2.利用合成词猜测词义。
Family members take turns choosing a special activity for the evening, and everyone partakes in for fun.
根据短语构成及上下文意思看，此处partakes in相当于takes part in。
再如break out-outbreak(名词"爆发")，set out-outset(名词"起始")，e in-ine(名词"收入")
以上介绍了几种猜测词义的方法，相信对同学们积累词汇、理解文章意思会有所帮助。
英语学习应日积月累，并时刻做有心人，发现规律，寻找技巧，提高英语水平.呵呵要多多加强词汇量，平时可以多阅读英文刊物，在有限的时间里学会更有效率的记忆单词，借助软件学习也不亏为一种好的方式，爱你单词等都是很好的选择，相信各位一定可以考出好的成绩.
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