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最能让孩子成长的,就是让他早点“受罪”

08月22日 编辑 39baobao.com

[孩子犯错才是最好的成长机会!后悔没早点看到!]很多父母都有一个疑问:孩子犯错后,到底要不要批评?怎么批评才能既不打击孩子的自信、挫伤孩子的自尊,又能起到教育的目的呢? 孩子犯错后,批评是可以的。正确的批评,可以很好地帮助...+阅读

就在前不久,看到网上报道一件事:伊能静带着女儿录制节目,因一时疏忽导致女儿从椅子上坠落,伊能静为此狂甩自己耳光。很多网友对此评价不一。我们姑且不管这是一个母亲正常的反应,还是像有人所说的那样伊能静在演戏……看到孩子摔倒,妈妈因没能保护好他各种样子的自责是再正常不过的事,有时,甚至还会引发家庭矛盾。

上周末,熟睡中被朋友一通哭诉的电话吵醒,原来婆媳之间发生了一次大吵。据说这次是因为朋友让快3岁的孩子自己练习自行车,骑着骑着小朋友不小心连人带车一起翻到沟里去,头被磕破了,流了点血,为此,家婆心疼得把当妈的她骂得一文不值,说什么也不让孩子再练车了,因为当奶奶的深怕自己的孙子因此再被摔伤:“孩子还小,为什么要让他受这罪?!”

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“孩子还小,为什么要让他受这罪?! ”我记不得这是自己第几次听到这话了。

邻居家的孩子才去幼儿园不到两周,又是感冒,又是腹泻,又是红眼病……全家人被吓得不轻。细问,才知孩子之前是被养得太精致了。带出去的包子只要一冷就不能再吃,怕伤了肠胃;手不能摸掉在地上的玩具,怕玩具有细菌;不吃内脏,因为毒素多,对身体不利。

现在,到了不由自己说了算的环境,这些呵护的防线毁于一旦,孩子不生病才怪。最后,全家人被逼疯了,决定不再送孩子去幼儿园。“孩子还小,不想让他受罪……”是啊,不送孩子去幼儿园或许会让孩子免于受罪,只是,相比于眼前他所受的罪,把他过分严密地保护在那层铜墙铁壁的背后,将来或许会遭遇更大的罪。

就像早些时候,山东卫视播出的《请你原谅我》,来了一位64岁的母亲,叫李储香。李储香上节目最大的原因是要跟儿子道歉。她承认,因为太宠儿子,致使儿子37岁了,却像个“废人”一样,吃喝拉撒睡甚至跟外界交流都不能自理。看完,我心情很复杂。一方面是同情这位母亲;另一方面是觉得那个37岁的儿子才是最可怜的。他妈从小惯他,老怕他受罪,才让孩子一而再再而三地依赖成性,最后失去独立生活的能力。

节目尾声,有位现场嘉宾感慨说:“让孩子受点‘罪’,其实是很可贵的教育。如果这些‘罪’能教会孩子应有的独立,我愿意他去受……”是的,孩子得到良好锻炼,就会拥有强健的体魄;孩子经历挑战,就会在处事时拥有足够的胆量和准确的判断能力……所有这些孩子早年所受的“罪”都会“保护”他,以后再不会轻易受到伤害。

相反,我们如果给予孩子一个绝对安全、呵护的环境,日后将面临更大的风险:当孩子进入一个更复杂的环境,就难以具备在面对不可控的局面时,进行判断和解决问题的能力。

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尝试不一样的生存状态,不只是在身体层面帮助孩子适应不同的环境,更重要的是帮助他发展出良好的心理适应能力,以专注于自己的人生目标。譬如,一个孩子长期在舒适的环境中成长,有一天他要住校,可能会遇到很多难以跨越的坎。这时,过去的舒适就会成为他应对新环境的桎梏,甚至带给他不能承受的压力,影响学习状态,产生更多的挫败。

我的一个同学小学到初中一直在家住宿。因为习惯不了集体生活的环境,家人为了帮他搞外宿,又是托人找这个领导托人找那个领导。等他考上重点高中,学校再也不允许学生外宿,问题来了。最大一个困难是他晚上怎么也睡不了觉,因为宿舍里熬夜看书的有,磨牙打呼噜的有……只要一点声响对他都是种折腾。很快,不佳的作息状态影响了学习,成绩半个学期就落到四十几名,心理上的动荡越来越厉害,他日渐变得敏感、焦虑,高一一个学期还没过去,就自动退学,回家静养。

对舒适环境的依赖,不但影响孩子当下的成长,还影响他未来的无限可能。比如一些孩子无法忍受没父母照料的生活,又恐惧社会上的不确定性,未来他就有可能把考学目标放在自家所在城市的附近,甚至干脆放弃考学而待在家,这对他的前途就会是一种阻碍。

正巧这样的人我也见过。她是我高中的同桌,挺聪明的一个女孩,成绩好得不得了,却是一个十足的妈宝女。从小遇到困难一切都有父母代为解决,每天的生活事无巨细都跟她妈说,要她妈给她出主意、做决定;一没了她妈的主意,偶尔做一点事都会丢三拉四;学校里交心的朋友不太多,因为我感觉她所有的感情都放在她妈身上;平日里,胆子也小,没父母陪同不敢乘出租车……最终,考大学时,她仅仅把志愿选在本市,也没有选报上自己理想中的学校。

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我相信大多父母是真的爱自己的孩子,是真的想要让一切伤害远离自己孩子,这无可厚非,只是我们所表现出的行为往往没有爱。

你留意过放学时小学门口的一幕吗?家长整天牵着孩子的手过马路,以致我所在小区里,很多小孩到了

四、五年级连一条马路都不能独立走过。

又比如,一个孩子不停被父母限制去做任何可能带来风险的事。表面看,这是为了孩子的安全和健康,可孩子是什么感受?他们失去了对事情的选择权,他们不断被控制去做我们希望的,这是一种被爱的感受还是一种痛苦呢?

如此“呵护”导致如此失重的成长,谈何是爱呢?过度地给予孩子让他窒息的爱和保护,就意味剥夺了他学习应付复杂问题的各种技巧和经验的机会。

没错,孩子学车摔倒了,是会受伤;孩子在幼儿园吃没洗干净的水果,是会生病……只是,这不能成为我们不给孩子尝试任何风险的事的原因。更好的办法是教他如何去规避风险,或在问题产生后如何妥善解决。坚持“安全第一”没错,但更关键的是让他懂得如何保护自己:比如怎样的练习才可以确保自己的安全,摔倒时怎样落地伤害才会最轻……

可见,让孩子不怕冷,不怕摔,不怕……对于孩子的成长之路意义重大,因为它早已超出了身体影响的范畴,而成为一种勇敢而无畏的精神象征。

易中天在《品人录》中说,世上成功之人一般有两种:一种是输得起;另一种是不怕输。这两种人都靠着一种“无畏”的精神挺立于天下。当然,有了这种精神力量,我们便也可以塑造出一个能生出更强健的羽翼,应对更多未知挑战的孩子,这样的孩子,因为无畏,所以未来能翱翔于更辽阔的天际。

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