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作为一位幼儿园教师，我的价值观是什么？思考再三后，我觉得最主要的就是要学会换位思考。 孩子被老师批评了，家长情绪激动，对老师提出要求：上课时不能批评我的孩子。作为老师，初一听，这个要求似乎不那么合理，首先，批评是教育的一种手段，老师批评孩子，孩子肯定有做得不对的地方，老师希望他改正才会对其进行批评；其次，孩子毕竟还小，在他做错事情的时候不及时批评的话，他会不记得自己到底做错了什么；最后，幼儿园并没有明显的上课及下课的区分。

但是换位思考一下，如果我是家长，我就会想：为什么老师要批评我的孩子？我的孩子有那么差吗？上课的时候批评他

，那他不是不能好好上课了？为什么不能下课后再好好地跟他说呢？

如此一想后，老师或许就能体会到家长的心情了，每位家长都觉得自己的孩子是最棒的，因此，如果老师发现孩子有问题时，应该及时主动与家长沟通，让家长意识到问题的存在，并告知其自己批评的理由。家长认为上课时进行批评不利于孩子的学习，要求课后批评，教师可以让家长了解到及时批评的重要性，同时也可以尝试变换一下批评的方式，比如说用眼神提醒，或者是走过去摸摸他的头，以达到敲门震虎的功效。

换位思考，改变一种方式，教师的价值才能更好地体现！

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