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语言 : 击鼓摸宝（听说游戏）

活动目标

1.能正确说出常用的量词。

2.初步理解连词 和 的词义并能用用 和 说简单的句子。

3.体验集体游戏的快乐.

活动准备

经验准备:幼儿知道一些常见事物的名称和量词 个 只 根 粒 颗 等了解游戏 击鼓传花 的规则。

材料准备:鼓一面、绢花一束、纸盒一个(里面装有画着单个常见事物的图片若干)

环境创设:将椅子摆放成一个圆圈场地中间放一张小桌子桌上放着装有小图卡的纸盒。

活动过程

一、演奏小鼓营造良好的游戏氛围。

引导语:小鼓唱歌了!好听的鼓声带我们一起玩游戏啦。

二、玩击鼓传花的游戏。

1.出示小鼓和绢花。

提问:以前我们们用小鼓和花儿玩过什么游戏?这个游戏是怎么玩的?

2.和幼儿先玩一遍击鼓传花的游戏并强调规则:鼓声响要不停地传花;鼓鼓声停时拿到花的幼儿马上站起来。

小结:今天我们要玩一个有趣的游戏名字叫作 击鼓摸宝。

三、出示纸盒引导幼儿玩 击鼓摸宝 的游戏。

1.介绍游戏的玩法:鼓声停谁拿到花谁就有机会到宝盒里摸出宝贝然后告诉大家 我摸到的宝贝是 班上其他幼儿马上接着说 恭喜你摸到一 (量词) 。

2.强调游戏规则:摸宝人要响亮地说出物品的名称其他幼儿要马上说 恭喜你摸到一x(量词)xx。

四、教师击鼓组织幼儿游戏。

1.第一次游戏:教师提醒摸宝人声音响亮地说出物品的名称与其他幼儿一起正确运用量词说短句。

2. 第二次游戏:幼儿熟悉玩法后教师只说 恭喜你 提示幼儿马上接话。幼儿说对量词可继续游戏;说错时教师要及时纠正。

五、改变玩法让幼儿理解连词 和 并用 和 说简单的句子。

1.请一名幼儿演示玩法:摸出两张图卡用 和 说出两张图卡上的物品如如 我摸到香蕉和草莓 其他幼儿说 恭喜你摸到一根香蕉和一颗草莓 。说对后游游戏继续。

强调规则:用 和 把两件物品连起来说。

2.第一次游戏:教师声音响亮地强调 一 (量词词)和一 (量词) 提示幼儿说出两件物品的量词及连词 和 。

3.第二次游戏:教师耐心地等待幼儿运用连词 和 完整说出句子。

活动延伸

家园共育: 请家长和幼儿一起游戏丰富幼儿量词的词汇量。

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