[中班下册体育游戏活动《小猫抓鱼》教育反思]活动目标：1、练习由25--30厘米高处往下跳，发展腿部力量、柔韧性和平衡能力，提高跳跃能力。2、锻炼幼儿跑、跳、钻、平衡等综合能力。3、培养幼儿机智勇敢，认真耐心不怕苦的精...+阅读
小猫又在玩绒线球了！只见它刚开始一直在向后退，好像面对眼前的绒线球有些胆怯。渐渐地，小猫好像胆子大了些，它径直猛扑向绒线球，纹丝不动的绒线球受到外力后，一下子飞速向前滚去。忽然，绒线球碰到了前面洁白的墙壁，又闪电般地以同样的速度弹回来，小猫吓得连忙“扑”的一声向后退了两步，绒线球好像理解了小猫一样，就在飞速旋转时一下子停了下来，正好与小猫间隔一步距离，小猫得意地笑了，好像在说：“你看，我多了不起！绒线球都不会撞我！”我看了它这幅可爱的样子，脸上露出了满意的笑容。接着，小猫又重复了好几次这个动作，每次都会重复着成功的表情。但，就在最后一次，因为小猫没集中注意力，一下子被球碰得四脚朝天，一直喵喵叫着，好像在说：“哎呀！哎呀！怎么会这样呀！”我看了咯咯笑个不停。
接着，小猫又像战士一样，跟绒线球打个不停，时不时地喵喵叫几声，接着，又蹦又跳地对着绒线球拳打脚踢。啊！小猫玩绒线球真可爱呀！
小班教案语言猫的一天
设计背景 《小猫的生日》这个故事充满着趣味性，虽然故事情节简单易懂，但一个又一个隐藏玄机的身影却能够始终吸引着幼儿的注意，激发幼儿的兴趣， 并在阅读过程中让幼儿体验到积极思考的快乐.同时本次活动的故事《小猫的生日》是以幼儿熟悉的生活情景---过生日为内容，通过幼儿看看.说说，猜猜，锻炼幼儿的观察判断能力. 活动目标
1、通过观察图画了解绘本故事内容，了解小猫过生日的特殊经历。
2、根据影子的明显特征大胆猜测，并乐意表达自己的理解。 3.、鼓励幼儿说甜甜的话，体验与朋友一起过生日的快乐。 教学重点、难点 重点：引导幼儿尝试运用观察、对比等方法，进行大胆猜测。 难点：幼儿能大胆的进行表述 活动准备 《小猫的生日》课件，手电筒一只 活动过程
一、猜谜引题 师：小朋友，你们知道吗，今天有一位小动物特别开心，这位小动物走起路来静悄悄，叫起声来喵喵喵！是谁呢？ 幼：小猫。 师：对啦，原来是小猫。小猫为什么会这么开心呢，猜一猜它遇到什么开心事？
二、引导幼儿观察小花猫过生日的场景e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333339666133。 师：小猫遇到了什么开心事啦？你从哪里看出来的？ （幼儿仔细观察，生日蛋糕） 师：你知道今天是小猫的几岁生日吗？（提示幼儿看蛋糕上的三支蜡烛）
三、鼓励幼儿帮小猫想出停电后的好办法。 1.师：小猫家发生什么事了？怎么突然变的黑黑的？ 2.师：怎么办？（引导幼儿运用自己的生活经验表述解决停电的办法） 3. 出示手电筒，玩“照一照”的游戏。 师：小猫也想到了一个好办法，它找来了一只手电筒。
四、引导幼儿根据动物的典型特征和外形轮廓进行大胆猜测， 并学会用语言说出自己的想法和理由。 1.观看课件三：出示一个动物的影子，引导幼儿根据小猴圆脑袋，圆耳朵，长尾巴的特征进行猜测。 师：叮咚！门铃响了，是谁来了呢？
（一定是好朋友来庆祝小朋友的生日了。） 师：原来是小猴蹦蹦跳跳的进来了，它会对小猫说什么呀？ 2.观看课件四：出示袋鼠妈妈和宝宝的局部轮廓，引导幼儿猜测。
（1）师：哇，这位客人好神秘哦，只能看到什么呀？是谁呢？为什么呢？
（2）幼儿两两合作，学一学袋鼠妈妈和袋鼠宝宝到小猫家过生日。 3.观看课件五：出示三个动物的影子，引导幼儿更全面地观察、讲述。 师：哇，这下可热闹了，好多客人呢，有几个小动物？它们都是谁呢？说说你的理由。 （引导幼儿从食物之间的联系进行推断，例如看到竹笋猜测这圆耳朵的动物可能是熊猫） 4.猜一猜生日礼物，数一数动物客人。
（1）.师：这些小动物会送给小猫什么生日礼物呢？观看课件，让幼儿猜一猜。
（2）.小猫收到生日礼物太开心了，看，这下动物们都到齐了，一起为小猫庆祝生日呢，小猫家一共来了几位客人啊，你们数数看。
我家新来了两只不满月的小猫怎样可以培养他们良好的生活习惯
训猫不抓家具： 猫狠喜欢用爪子扒抓物体，如树干或木器。有时也在地上进行扒抓。猫在扒抓物体时，还有这样一种习惯：总是喜欢在分泌粘稠有味的液体。在扒抓过程中，涂擦于被抓物体的表面，这些粘液的气味会吸引猫再次来到一地点扒抓。对于家养猫，如果不注意对猫的训练，往往会发生抓坏家具，抓坏地板的情况。 训练前应先准备一根木柱，长70厘米左右、粗20厘米左右，直立固定于猫窝附近，以便于猫扒抓。木柱的质地应坚实。训练时将小猫带到木柱前，用两手抓住猫的两条前腿，将两只前脚放置于木柱上，模拟猫的扒抓动作，这样猫脚上腺体的分泌物便可涂在木柱上。 经过多次训练，再加上分泌物气味的吸引猫就会到木柱上去扒抓，养成习惯后，猫就下会再到家具上扒抓了。 对于已养成扒抓家具习惯的猫，在训练时应先在被扒抓家具的外面盖上塑料板、木板等，再在被扒抓家具前面适当的位置放置一根坚实的木柱或木板，然后用上述同样的方法训练猫在木柱或木板上扒抓，等猫养成在木柱或木板上扒抓的习惯后，可缓慢移动木柱或木板，直至移到您认为合适的地方。 每次移动木柱或木板时距离不应过大，以5厘米~10厘米为宜，绝不能操之过急。 常为猫咪打扫厕所 对于爱清洁的猫来说，难以忍受被粪便弄脏的厕所，所以要好好清扫厕所，最好每次便后立刻打扫。如果没有条件，也要至少一天打扫一次。 猫是一种不喜欢生活有改变的动物，所以不能任意变动厕所的位置。 否则猫很难安心地方便，厕所不宜设置在起居室、走廊等热闹的地方，要设置在安静的地方。 猫有一个习惯就是某地一旦沾有自己排泄物的气味，它就会多次去那里排泄。因此猫在厕所以外的地方排泄后，要用水或者味道比较重的洗涤济洗掉气味。 小猫咪的排泄习惯 幼猫从它母亲那里学会了埋藏自己的粪便，这就是您的小猫咪很乐意使用便盆的原因。 猫咪受了它粪便臭味的刺激便会将它的粪便埋掉，而且即使在没有松软土质的情况下它也会这样做的。若是没有便盆，猫咪可难会到花盆、花坛或是沙子坑里方便，以便掩埋。所以您一定要注意把猫咪的便盆放在适宜的地方并保持干净。 教猫咪在地漏方便 猫丫头聪明之极，我只用了两个星期，把它训练得甩掉了猫沙，撒拉蹲在地漏边儿。 这样做改善了环境，省去了清理的麻烦，还节约了一大笔开支。 使用猫沙的日子里，地板上经常像仙女散花，小白粒儿一撮一撮的，丫头还经常坐在柜子上抠它的小爪子。我只好跟在它的屁股后做它的清道夫。现在好了，我轻松了许多。不过，话说回来，培训的日子也费了不少功夫。 好在它聪明，我执著，我们成功了。 如果你也想甩掉猫沙的话，那么，从现在起，不要再往盆里添猫沙。等到猫沙越来越少，直到刚刚盖上盆底儿的时候，把猫沙倒在铺在地漏上的报纸上。为了防止猫沙漏在地漏里，可以事先在地漏上铺一块扎上小孔的塑料布，塑料布可以过滤猫尿而托住猫沙。 改变了环境，丫头不肯就范，到了该撒拉的时候，它冲我嗷嗷叫，像在问：“我该在哪儿撒拉呀？”我把它抱去就位，告诉它：“丫头，就在这里。”虽说不情愿，但憋急了，它首先会撒。这时把剩余的干净猫沙重新倒在另一张报纸上。要丫头痛痛快快拉较为困难，它会憋上十几个小时。 当它朝你嗷嗷叫的时候，你要注意了，它那是憋急了，赶紧把它抱到指定位置，叫它拉，随手把门关上。只要它不叫，那就是在拉，待到它叫的时候，是拉完了。经过反复训练，必能成功。 最困难的是拿掉报纸以后，虽说一再叮咛它，但是因为它有扒拉猫沙盖粪便的习惯，一旦什么标志都没有了，它可能会自己找地方撒拉。 两周来，它干过这么一次，为此我打了它一下。事后我很后悔：应该怪自己没有看住它，主人一定要耐心！祝您和您的猫咪早日成功！ 多猫家庭的乱排泄问题 如果我们只养了一只猫，而这只猫总是不在猫沙盆里方便，这个毛病可能很难改掉。如果家里有一只以上的猫，想改掉乱排泄的毛病就更难一些。 下面就给大家说明一下如果一步一步地解决这个问题。
1、猫的主人要尽早采取行动。如果乱排泄的情况持续了很长时间，纠正起来的难度就越来越大。乱排泄的问题可能是由于争夺领地引起的，同时，这种行为也会影响到其他猫的日常生活，打乱猫咪们已经形成的等级制度。 如果你不及时采取行动制止这个错误的行为，你会发现乱排泄的问题会越演越烈。
2、找出罪魁祸首。在你判断“猫为什么要这样做”的时候，首先要找出“是谁在这么做”。如果你能早点找出这个罪魁祸首，你就可以有针对性地、集中精力“治理”这个问题猫咪了。 很多人用一只只地单独隔离猫咪的方法来找出“嫌疑犯”，但是，其他没被隔离的猫很有可能会用乱排泄的方法重新施划自己的领地。假如你家里有新来的猫或将近成年的猫，你可以带猫咪去兽医那里。兽医会给猫咪开一种荧光剂，帮你判断哪只猫咪的尿液遗留物在紫外灯照射下会发光。
3、在乱排泄问题的背后，有时隐藏着泌尿系统疾病的隐患，特别是在家里有老龄猫或放养猫的情况下。得了泌尿系统疾病的猫咪由于小便时会感到痛苦，往往会把猫沙盆看作是一个“产生疼痛的地方”。...
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