[让孩子尽快适应集体生活]我会蹲下身来多和孩子用眼睛“说话” 今年三月份接手了一个新开的班级。全部的孩子都是新生，我也调整好心态，做好心理准备，迎接他们适应期的哭泣。 第一周的教学主要是让孩子熟...+阅读
一、入学前的准备
1、心理准备：对于要上小学了，应让孩子在心理上做好充分的准备。我们应该把学校的一些规矩告诉孩子，让他知道自己可能会面临哪些困难，会从中体会哪些快乐。只有对上学有全面的了解，才不会让孩子因为对学校期望过高而失望。家长应该利用一切机会向孩子描述小学生活的情景，描述得具体些，让孩子在心理上接受那样的生活，向往那样的生活，感受小学校园里的那种学习氛围。
刚开学的一段时间，经常可以在一年级的教室门口看到这样的场景：上课铃声响了，孩子紧紧地拽着妈妈的衣角不愿撒手，“我要回家。我肚子痛。”妈妈是一脸的着急还有些愤怒，不时地想拍掉孩子的是手。老师婉转地劝说孩子。妈妈告诉老师。“孩子什么病都没有，一回家肚子就不痛，一切正常了。”其实这是孩子的依赖心理在作怪。
所以上小学前的心理准备不容忽视。
六、七岁的孩子，开始羡慕小学生的生活，羡慕红领巾，羡慕小学校园，他们有一种强烈的上小学欲望，这时家长就应该和孩子一道憧憬美好的学习生活。像最近，开学不久，女儿就回来跟我说，妈妈今天我们班的黑板上贴了四个字“走进小学”，我就说：“是呀，我的宝贝快六周岁了，长大了，真了不起，马上就要成为一名小学生了。
”以后孩子每天回来都会跟我说：“今天老师跟我们说要学会自己整理书包，自己穿脱衣服，明天老师要带我们去实验小学参观喽！”在孩子热切的话语中我体会到了她即将成为小学生的自豪感。所以我觉得这次幼儿园的“走进小学”的主题活动是成功的，她已经为孩子进入小学学习打好了心理基础。当然作为我们家长也可以在暑假里，带着孩子到即将就读的小学校园走一走，熟悉熟悉环境，和孩子很自然地聊聊：“这所学校多美丽，多干净呀！这里的老师，他们教小朋友学习本领。
认字、数数、唱歌、跳舞。在这里读书，你也会和哥哥、姐姐一样变得更加聪明、能干。”
2、能力习惯的准备从深刻的意义上讲，习惯是人生之基，习惯如何常常可以决定一个人的成败，也可能导致事业的成败。叶圣陶先生也说过：“什么是教育？教育就是培养良好的习惯。” 这句话用最朴素的语言，揭示了培养学生良好习惯的重要性。
毫无疑问，培养孩子良好习惯的神圣责任，别无选择地落到了广大父母与教师的身上。对一年级的小孩子来说，学习知识、开发智力是重要的，但最重要的还是行为习惯的养成教育。一年级出现“优生”和“差生”，其根本原因是态度、习惯问题。好习惯使人受益终生。那么要养成哪些好习惯呢？1健康习惯：“坐如钟，站如松，坐有坐相，站有站相。
”“早睡早起勤锻炼。”“讲卫生，穿戴整洁。”……2品德习惯：“听人说话要专注，面对面交流要眼看对方。”“对人有礼貌，见到老师同学要主动问好。”“许多人面前说话要响亮。”“和同学老师单独说话要轻声，让人觉得你彬彬有礼。”“下课不和小朋友打闹，同学间要友好。”……3学习习惯，特别是要培养孩子热爱读书和珍惜时间的习惯。
一个好习惯的养成需要很长时间，在这段时间里家长要有恒心，有毅力，目标要明确，一个接一个地培养，心急解决不了问题。家长应该从现在开始就注意培养孩子自理能力和良好习惯，逐渐减少父母或其它成人的照顾，学会生存。我们再来看一个场景：上课铃声响了，老师已经在教室里了。孩子们都整齐地等待上课。可就有几个孩子匆匆忙忙跑进教室，手忙脚乱地翻书包、翻课桌洞。
书包里、课桌里也是杂乱无章的。这就是孩子的自理能力出了问题。他还没有学会安排自己的事情，学会整理自己的物品。而自理能力的强弱会直接影响孩子的学习状态。自理能力的培养值得家长引起重视。幼儿园每个班级都有阿姨，在孩子的生活起居上给予关心，不吃饭给你喂，不会穿衣帮你穿。进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活，像系鞋带，上厕所，准备学习用品等问题，都得靠孩子自已，孩子动作慢，能力差，势必会影响他的学习。
所以孩子能做和应该做的事情，就该让孩子自己去做。家长在一旁给予指导而不是指责。刚开始孩子做得不好，但家长一定要坚持一个原则：鼓励，赞赏。“你做得不错，如果再整齐一些就更好”等等。家长评价时可以用肯定的语气把自己的希望传达给孩子。当孩子遇到困难时，要不断给予鼓舞，使其具有较强的信心和决心，以至不达目的，决不罢休。
自理能力的培养就从身边的小事做起：早上自己穿衣，刷牙、洗脸、吃饭。书包、书桌自己理，全家吃饭时帮助端饭、放筷子等等。作息时间的调整也是能力习惯准备的一项重要内容。在炎炎烈日的午后，老师和孩子都是汗淋淋的，有的孩子仍认真地听着，有的却是睡眼朦胧，甚至已经有孩子趴在桌上睡着了。不是孩子不愿听课，而是他的生物钟出了问题。
下午的这个时候往昔正是他午睡的时光，因为没有人帮他调整让他适应小学快节奏的学习。因此，帮助孩子改变生活习惯就很重要。幼儿园四季都有午睡，而小学里通常是没有午睡的。在暑假期间，对于习惯于每天午睡的孩子家长来说就可以慢慢缩短孩子的午睡时间，将近9月开学的前两周可以取消午睡，让孩子晚上...
家长怎样帮助孩子适应上小学后的新生活
一、训练孩子早睡早起
现在年轻的父母夜生活比较丰富，习惯晚睡晚起，导致孩子的生活规律也是这样。小学不同于幼儿园，错过了老师的讲课内容，孩子没学到就不会，老师难以做到次次给孩子补课。晚上睡眠不足，白天孩子累了，不是趴在桌子上睡觉就是注意力分散，没认真听课学不到知识。所以，临近开学的两个星期，家长必须训练孩子早睡早起的习惯，让孩子有充沛的精力学习，打好基础，影响着孩子今后的学习。
二、训练孩子认识课本
一年级有语文、数学、音乐、美术等多门功课，一般是由不同的老师任教。一年级有了教学任务，老师就会比幼儿园要求严格多了。幼儿容易注意力分散，老师每堂课要多次调动孩子的兴趣，吸引孩子的注意。
家长可以这样训练：带孩子去书店，家长选一本书，要求孩子仔细观察后，到书架选出你手中拿的书。多次训练，让孩子做到又快又准，也可以在家里用相同的作业本训练，让学生认图案、看厚薄等。还要训练孩子翻开要求的页码，既要口头要求孩子打开**页，也要用书面写出数字请孩子翻到**页，多次训练直到孩子熟练为止。
三、睡前提醒孩子整理好明天的学习用具
几乎每天都有孩子忘记带课本或者作业本，教学任务很重的老师是不可能天天照顾这一小部分学生而浪费上课时间的，很多时候老师讲课，没带课本来的孩子就只能干着急。所以，家长在孩子睡觉前，一定要求孩子检查书包：课本、作业本收拾好了吗？铅笔削好了吗？转笔刀、橡皮等是否放进书包？第二天要穿的衣服、袜子是否准备就绪？
如果你的孩子总是丢三落四、毛手毛脚，坏习惯一旦养成，对他今后的工作生活都是很不利的。
四、委婉地限制孩子看电视的时间
现在的孩子，对电视是很入迷的。可是，学习阶段的青少年，看电视应该有节制。否则，很多孩子往往是顾着看电视而忘记做作业，睡觉前发现作业没完成，才马马虎虎做完了事；或者做好作业，已经是深夜了，睡眠不足，影响第二天的听课；或者干脆不做，被老师批评多了，对孩子的信心是有打击的。
所以，家长一定要督促孩子做完作业再看电视。并且当孩子做作业的时候，家长尽量不要开电视，影响和诱惑孩子，让孩子专心完成作业，培养良好的学习习惯。
如何使孩子尽快适应小学生活
孩子即将迈入小学的大门，父母们欣喜之余也常免不了担心：孩子能否适应小学生活，能否在学习上取得好成蜻？的确，儿童从幼儿园升入小学，既是成长中的一件大事，又是生活的一次重要转折。生活节奏、学习环境都与在幼儿园有着明显差异，儿童在生理、心理上都要经历一个适应过程。那么，父母如何帮助孩子较快地、顺利地适应小学生活呢？根据儿童身心发展的特点，父母可以在入学前一年就逐步为孩子入学做好以下几方面的准备工作。一、激发儿童的上学热情和学习兴. 细心的父母会发现很多孩子早在五六岁时就对上学产生了浓厚兴趋，喜欢模仿小学生，向往着自己也能背着书包上学，这是这个阶段儿童求知欲的表现，是正常的心理需求。但有些父母却会在孩子顽皮不听话时斥责孩子：“再不听话，就送你上学，让学校的老师来管你！”造成了孩子对学校和老师的紧张、恐惧心理。
这极不利于孩子对学校生活的适应。因此，父母要重视孩子的上学热情，并在日常生活中不断激发他的学习兴趣，为入学做好心理上的准备。比如，孩子好问“为什么”，父母在回答孩子的问题后，可以进一步告诉他：“上学可以学到更多的知识，自己就能找到为什么的答案了。...
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