[不知道该怎么办]我儿子身体很好，28个月了。吃得好，睡得也好；但是他一天到晚就是停不下来，他也不顺从大人的意思，自己玩自己的，你要他往东他偏往西，真不知道该怎么办？我应该怎么教育他？ 恭喜你，你的宝...+阅读
我是计算机科学与技术专业，今年毕业的，才参加工作。在中软国际工作。搞java web开发的。不知道你想学哪种语言。其实这不重要，几种主流语言都是互通的。就以java方向说吧。
学java之前最好看过《数据结构》，会点c，这样学起来简单多。不懂也没关系。看下java基本教程，伴随孙鑫老师的视频，从最简单的代码写起，坚持每天都写。基本知识学了，你可以在看下java 编程思想。我说的看，不是简单的翻下就行，必须边看，边在电脑前去写，去调试。这个学习过程中肯定要设计到一些内存，输入输出，数据结构。你也可以边学java，边看数据结构，计算机组成原理等书。这个过程你确实认真去做了，你的j2se就学的差不多了。然后你就可以选择java的分支（j2se,j2ee,j2me）去学了。现在主流是j2ee，就是企业应用开发，大多是web方向。这个方向你又要学html,jsp,JavaScript,ssh等。这又会有n多课程等你去看。j2me主要是手机应用软件方向。
就说这么多吧，主要是java方向的。C++,C#等了解较少。
平面设计课程表
电脑设计软件学习 教师以理论、实践与软件应用相结合的教学方法，引导提高学员应用能力 1.[photoshop]：国际最大的图像处理软件，图像处理、编辑、通道、图层、路径综合应用，图像色彩的校正，各种特效滤镜的使用，特效字的制作等。灵活运用图层风格、体变形及褪退和蒙板，制作出千变万化的图像特效。 2.[CorelDraw]：通过CorelDraw的全方面的设计及网页功能融合到现有的设计方案中，制作矢量的插图、设计及图像。设计杂志、简报、彩页、手册、产品包装、标识、网页及其他。 3.[lllustrator]：学习图形绘制、包装、宣传页的制作让你更加方便的进行LoGo及cl设计，不到一个月您就会成为一名设计师。在photoshop的基础上再学它如虎添翼，效率成倍提高。 4.[Frrrhand]：不论是个人作品设计、公司徽标、海报制作都可以轻松完成，应用于广告、印刷等行业。 5.[pageMaker]：学习排版设计的基础法则、使用方法与技巧、工具箱、快捷键的使用、菜单功能及操作技巧、出版物、书籍、图片、菲林片输出注意事项、报纸杂志的高级专业排版制作的方法。 第二部分 专业设计理论学习 教师专业讲解平面设计行业中具体工艺的要求与工作技巧，掌握专业理论知识。
1、版面构成版面设计技巧：版面构成的原理/形式/平面构成/立体构成/练习体会版面 构成的基本规则/图片、图形创意鉴赏、版式设计的技巧。
2、印刷品的设计与制作流程 1）印刷品分类：企业样册/宣传册/杂志/刊物/单页等。 2）印刷品印前工艺： 印刷种类/印刷设备种类/常识/纸张的开度/四色印刷/专色 印刷/网点线数/角度/纸张克重/出血/套印拼版的操作方法 与注意事项。 3）印后工艺：烫金、覆膜、上光UV、粘胶、膜切知识。 4）印刷流程：设计样稿/CMYK成稿/校对/菲林/印刷校对文 字/色彩/上机印刷/成品
3、包装广告的设计与工作流程
4、平面色彩： 基础色彩学习/色彩在平面设计中的应用技术/各种色彩不同的表达含义/训练空间感/立体感/色彩感觉。
5、VI设计/CIS理念设计： 企业形象识别、VI:MI设计，包括企业设计标志、标准字等。
6、喷绘制作行业状况 喷绘制作流程/写真制作流程、喷绘行业的现状和技术及方法。 报纸广告/户外媒体/电视媒介
7、媒体广告设计与工作流程
8、创意策略创意 是优秀广告作品的创意设计思维、广告定位、广告策划、市场定位、效果分析等知识。
9、表达与沟通 设计师与客户的良好沟通，把设计方案形象、具体、明了的传达给客户。
10、广告业就业导向： 说明广告业未来的发展趋势，青岛广告公司对平面设计人才招聘的要求等。
11、优秀案例分析与操作，使用大型广告为案例进行讲解、分析、练习， 创意/制作将创意构思、设计技巧、印刷技术融于案例之中， 培养设计行家、能手 第三部分： 实践应用学习
1、硬件知识与行业设备：计算机基础知识、病毒的防治、显示器、打印机、扫描仪、 Mo喷绘机等广告公司常用设备的使用，掌握广告作品从素材，扫描、电脑处理到打印输出的完成过程.
2、印刷工艺出片、打样、喷绘、PS版、丝网印刷、展板制作、烫金、覆膜 UV模压、粘胶、模切知识。 第一部分： 美术设计学习 1 素描是一切造型艺术的基础 教学目的 明确素描的基本概念，掌握素描的各种表现形式，提高审美和造型能力。 教学内容及进度：静物写生，学习构图、透视、比例、明暗、空间等基本造型元素 考核要求：完成静物素描两张 2 素描： 教学目的：了解色彩规律，提高色彩感觉，掌握运用色彩表现空间及结构的能力 教学内容及进度：静物写生 考核要求 完成静物色彩两张 3 形态构成是对设计思维的训练 教学目的：了解空间形态构成基本组成要素，平面、空间色彩组合与色彩感觉，形成设计思维与念 教 科 书：《平面构成》、《色彩构成》、《立体构成》 教学内容及进度 平面构成、色彩构成、立体构成共2周。
1、学习形式美的法则、点线面的基本构成、各种平面构成形式；
2、学习色彩三要素、色彩对比、色彩心理、色彩调和等；
3、学习立体构成要素和形式、材料和技术要素、练习程序 考核要求 完成平面、色彩、立体构成作业各一组
数学创意课程该怎么做
1、选好切入点。
以形具数，以数解形，几何直观，数形结合便是“数学画”课程建设的切入点，个人认为这样的点既密切关照儿童数学学习心理特征，又深刻体现数学学科固有特质，因此是好的选点。
2、做好课程设计。
一直以来，我们都是：尽管我们的“数学画”是摸着石头过河，没有非常明晰的行走路径，也没有非常明细的任务清单，甚至缺少非常明确的具体目标；但是，我们有自己的教学追求，有自己的努力方向，有自己的行动坚守。然而，只有这些就够了吗？我们怎样完成课程建设？如何很好地在理想与现实之间架构坚实稳固的桥梁？怎样使“数学画”教学走向常态化？
我们需要思考和设计：“数学画”课程建设方案。从而使原本离散的行为凝聚，使原本模糊的目标清晰，使原本孤立的课例联系，使原本原生态的认知理性。唯有如此，我们才能真正上路，并有希望走得长远。
3、编好校本教材。
无论是吴老师的“数学扑克”及其相关道具，还是何老师的多姿多彩的创意学具，以及天长小学的“数学实验”教材等等，其实都是校本教学资源，姑且都称之为“校本教材”。
校本教材对于创意课程的意义不言而喻，编好校本教材是创意课程建设的关键性工作，需要投入足够的精力和时间。
4、建好教师团队。
陈编在天长说过：人好了，一切都好了。这一条其实是最重要的一环。创意课程的实施者是教师，是具有课程意识的教师，是为了孩子的数学学习而选择改变的教师，是有着相同数学教学追求的一群教师。我们需要将这群教师凝聚在一起，需要团队精神来完成这种凝聚。
工作室就可能是这样的团队，要想把“可能”变成“一定”，我们要做的是“创建”，是“培养”，更是“唤醒”和“激发”。
我常常梦想着有这样的情景：工作室的老师们在各自的数学课堂上自觉践行着我们的“数学画”教学，他们和他们的学生因此而变得更加充实、快乐与优秀，变得更加喜爱教数学、学数学，数学也变得更加真实、可爱。
……
我知道还有很多值得关注的地方，我也知道眼前的路还很长，但是这又有什么关系呢？只要我们在路上。
急利用ASP和SQL设计学生课程表数据库
select * from Student,Course,SC where Student.Sno=SC.Sno and Course.Cno=SC.Cno
这是查询三个表中的所有内容，这样就可以把三个表相关连了。
SQL的基本语法：
查询：select 字段名 from 表名 where 查询条件----例如：select * from Student where Sno=Sno
插入：insert into 表名（字段名）values（字段名）----例如：
insert into Student(Sno,Sname,Ssex ,Sage,Sdept)values(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)
删除：delete from 表名 where 查询条件----例如：delete from Student where Sno=Sno
修改：update 表名 set 字段名=字段名 where 查询条件----例如：
update Student set Sno=Sno,Sname=Sname,Ssex=Ssex ,Sage=Sage,Sdept=Sdept where Sno=Sno
本人呢，asp自学了一点，不是很懂，我用的是asp.net的方法来做动态网站的。asp.net做的网站更好，功能更加强大。
关于怎么连接数据库的，你可以去看看这个。
以下为关联文档：
用excel怎么做课表新建一个excel表格，打开工作表 选中A1~F10的单元格，接下来我们对其进行边框设置。右键-单元格设置 修改表格行宽与列高，可通过鼠标拖动实现。选中1~10行，可以等高度设置行，选中A~...
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但是现在没经验不知道怎么入首先声明，只是想给楼主一些提议。你会接触到以下几个政府部门：1教委他们会给你一个办学许可证，相当于工商执照（顺便提一下，我们不用去工商），这个证是所有的手续里最重要最麻烦的，也...
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