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马原作业试分析既然社会存在决定社会意识那么为什么同一时代

04月04日 编辑 39baobao.com

[试分析未来社会体育的发展趋势]随着体育企业产业意识的提高,行业竞争的加剧,尤其是体育用品业竞争的加剧,国内的体育企业越来越重视对产业发展的研究,特别是对产业改革和产业运营的深入研究。正因为如此,一大批...+阅读

答:社会意识以理论、观念、心理等形式反映社会存在。这是社会意识对社会存在的依赖性。但社会意识又有其相对独立性,即它在反映社会存在的同时,还有其特有的发展形式和规律。主要表现在: 首先,社会意识与社会存在发展的不平衡性。 进步的社会意识可以在一定的程度上预见、推断未来,指导人们的实践活动;落后的社会意识则会阻碍社会的发展。另外,历史上也存在这样的情况:社会经济发达的地方,社会意识的发展水平未必是最高的;某些经济发展水平相对落后的国家,其社会意识的某些方面却可以领先于经济发达的国家或地区。 其次,社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。 社会生活的内在联系及其统一性,决定了社会意识诸形式之间也必然是相互影响,相互作用的。

同时,社会意识诸形式均有自成系统、前后相继的历史链条,因而具有历史继承性,有其发展的特殊规律。 最后,社会意识对社会存在具有能动的反作用。 这是社会意识相对独立性的突出表现。任何社会意识都不会凭空出现,只能是适应一定社会物质生活发展的要求而产生的,因而它必然具有满足这些需求的功能和价值,在一定的条件下会转化成物质力量并作用于社会存在,影响历史的发展。 正确而充分地发挥社会意识的能动作用,有赖于社会文化建设特别是先进文化的建设。文化是人类社会特有的现象。文化之中蕴含着人类的智慧、价值和审美情趣。在当代中国,发挥先进文化的能动作用,就必须坚持社会主义先进文化的前进方向,兴起文化建设新高潮,激发全民族创造活力,提高国家文化软实力,发展和建设中国特色的社会主义文化,为我国和全人类文明进步作出更大贡献。

跪求亿年的演变观后感马原作业。。。

大脑的演化具体说明了大脑的形成的历史过程。经过5亿年的发展及演变。从开始在海里到陆地到类猿人。从树上到陆地到使用工具到火。这一切一切都使我们的大脑在进化。我们的大脑在进化,到现在,我们可以用电脑写作业,有网络交作业,这些发明与创造都是大脑在发展中的附属产物。

爱因斯坦的大脑构造与我们一样复杂。并不是说天才的大脑更大或更小。也不是结构独特。爱因斯坦的大脑与常人不一样的,只是他的“灰质层”比我们的要厚那么零点几厘米而已。可想而知,一个大脑在几毫米面积的差距中所拥有的神经元及不同种类的脑细胞的数量。就是这几毫米,这就决定了我不是爱因斯坦而他是。

有个说法,人的大脑只开发了2%。我觉得更正确的说法是。我们的意识只占其2%。弗洛伊德早就洞见了意识之下,从而产生----冰山学说。荣格在其基础上,更发现---集体无意识。我们同为动物,大脑经过5亿年的变化才开发2%。成就是非凡。但我们却自认万物之灵从而舍弃了某些动物性。我不知道是好事还是坏事。也说不上。好比动物的鼻犁器,通过对方化学信息素来判断是否有威胁。人也有,但是退化了。我们很难分清楚他们是否对我们构成威胁。但我们的进化使我们的大脑订立规矩,道德律。对人类的意识而言;大脑的进化与发育到今天,仍然是为它自己的进化而发展。由意识产生的第一刻起,它就开始依赖并且驱使大脑向自身的适合容所而进化。

马原800字关于我的作文

岁月就像一张纸,我将它撕碎,却恢复不了它的原样;岁月就如一首好歌,我喜欢过它,却做不到永远的爱这首歌;岁月就如一道伤口,我能感觉得到疼痛,但那种痛总会过去。时间,我真的不希望你偷偷溜走,我不舍得让你带走我的回忆……特别是我在乎的那些美好的回忆。

我和小学同学还在因为某件事情争吵着,可谁又想过,毕业的分别有多么不舍与痛苦?

我和小学同学还在因为体育课的某件趣事欢笑着,可谁又想过,毕业的分别即将来临?

我和小学同学还在因为老师的课程太有趣而认真着,可谁又想过,毕业后会有多想再和同学们上一次课,哪怕一次?

我们一起欢笑一起闹,一起疯癫一起跑,可是这种快乐又能持续多久呢?我曾经烦躁过,因为与某个同学发生了矛盾,我会生好多天闷气;我曾经害怕过,因为我没有完成老师布置的作业,我会纠结好多天;我曾经怨恨过,因为我的任性,我不愿意和某个同学一组和他一起完成老师布置的任务。可是现在,我毕业了,我离开他们了,又非常的想念他们,我多想和再他们一起吵闹,一起欢笑。

我经常和我那几个玩的不错的同学一起回母校看一看,因为我的母校有初中,所以,也有一些同学在那里上初中,而我们除了去看母校,再有就是,我们想他们了,因为他们曾经带给过我们欢笑,带给过我们快乐,那是我们都忘不掉的,那些美好的回忆,我们也都会锁在我们的心里,锁在我们心里那个最美的地方。

拍毕业照那天,我除了兴奋就是不舍了,因为那意味着我们马上就要分开了,我很爱我的小学同学们,所以我真的不希望我们分开,虽然那是不可能的,但我一定会把我们在一起的那些美好回忆记在心里,就像:运动会上的呐喊、课堂上的严肃、体育课的欢乐。我都会好好的记在心里,我不会忘掉。

再美的花儿,也有它凋谢的那一天;再闪烁的星星,也有被乌云遮住的那一天;再温暖的天气,也有它寒冷的那一天。所以,那些美好的经历总会成为我们最美的回忆,我们不可能让它重头再来,但我们却可以将它铭记在心里,永远的铭记在心里……

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