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你可以让他找几张他六年级时做的语文测试卷，然后分析一下他到底哪些题型存在问题，再有针对性的补习。

如果字词有问题，你可以把他六年级的词语拿来复习，听写等，确保他都能掌握，再将初一书中的词语让他先看看，也可以听写，注意课文中的成语和一些很好的词语都最好听写，因为考试中就有可能有课文词语选择，同时让他养成这种习惯。

若阅读有问题，可以给他参考一本好的阅读方面的练习书？si=7这里有语文阅读技巧的很详细的讲解，你可以简单地讲讲，总之阅读不是一两天就能学好的，要学会总结，积累。

初中文言文很重要，小学文言文难度低，建议给他参考一本文言文练习册，一定要专门的，我曾买过一本，做了后语感就强多了，也可先让他预习下初中文言文，让他先读熟，这主要让他在多次的练习中自己能有感悟，有语感。

古诗也要看看，主要是每首诗要表达的主要思想，以及部分经典句子的赏析，可以借助参考书。

还有就是作文，让他多看作文书，积累好词佳句，学会应用，你再给他出一些题目让他去写，至于出什么题目，你可以参考一些作文书。

趁着暑假，也让他看看名著吧，主要是看书中提到的名著，掌握名著的作者，作者的国籍，书中主要的情节，以及主要思想就OK。

大概就这样补习吧，看起来有些麻烦，但要想学好本来就不容易，再加之他小学语文不太好，我想这样来做做肯定对他有很大帮助。

最后一句话：语文靠的就是积累，不管怎样，他都要这样坚持下去，语文才可以学好。

希望对你有帮助~~

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