[浅谈“研究性学习”]浅谈 研究 所谓研究性学习是指从科学领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中，创设创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题以及实验、操作、调查...+阅读
1.自评：为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。 互评：我们组员每个都是很有责任心的人！和你们合作我很开心！ 2.自评：会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者； 互评：XXX是我们组什么什么什么，关键时刻帮了不少忙。XX作为组长非常负责，在摄影技术上也很棒。XXX电脑应用懂得不少，很机灵。总之我们是很牛的集体！ 3. 自评：实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习； 互评：我们的组员非常听从指挥，合作的十分融洽，从头到尾到没出现什么大的分歧。
这是十分难得的，每个人都有自己的优点，全部毫无保留贡献到这次活动中了。 4. 自评：自信但不自负，不以自我为中心； 互评：我觉得这样的活动十分有趣有意义，我们应该多做点社会实践，而不是死读书。我们的组员都很好，希望下次还可以一起合作。 5. 自评：积极与同学交流，不仅促进了我与同学的关系，而且还锻炼我的能力 互评：大家都很棒，我有什么不懂，他们都会尽全力帮助我，我懂得了很多。 6. 自评：团结同学，乐于助人，品德兼优，性格开朗 互评：团结力量大！ 7. 自评：我觉得这次活动没有表现好，希望可以吸取经验下次努力。 互评：大家都是头脑灵活、思维敏捷的人啊！ 指导老师评语： 这是一个非常团结的小组，有着一股年轻人的冲劲，办事效率很快，都很负责任，完成的效果也很理想。
思维活跃，创造力强，各方面有更高的志向，更高的目标，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会。都能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追。都非常值得表扬，希望你们可以再接再厉，在以后的每一次关卡中都可以过五关斩六将
医学对衰老的研究成果有那些
防止衰老最有效的生活方式是；限制热量的摄入、提高肌肉力量、充足的休息。加上其他措施包括全面的营养及良好的情绪等措施。可以抵抗70%的衰老进程。如果你能在3年内坚持这种良好的生活方式就会如同你一直都在这样做一样。
2011年10月31日报道；美国哥德堡大学研究证实，热量摄入越少，寿命就会越长。减少热量摄入，可让老化过程减慢，延缓癌症和糖尿病等老年病的发展。限制热量的摄入越是进行的早，效果就会越好。细胞生物学系教授米卡埃尔。莫林说；‘我们能够证明，减少热量摄入可以防止过氧化物酶失活，从而使老化过程放慢。这种酶同时也对消除遗传物质受到的伤害起到极为重要的作用。研究人员以前已经证明通过逐渐减少糖和蛋白质的摄入，在不减少维生素和矿物质摄入的情况下，猴子的寿命比预期寿命多出几年时间。
哥德堡的科研人员能够证明，要让减少热量起到效果，需要有活性的过氧化物酶【PYXI】。这种酶可以分解细胞中有害的过氧化氢【H2O2】。研究显示，过氧化 物酶在老化过程中受到伤害，就会失去活性。减少热量摄入可以保护过氧化物酶。这是因为，减少热量摄入可以增加另一种酶【SPXI】的生成，这种酶可以修复过氧化物酶。而且，只要增加细胞中SPXI的量，就是不减少热量摄入也可以延缓老化过程。因此，SPXI这种酶就成为能否延缓老化过程的关键。
过去的研究已经证明过氧化物酶能够防止蛋白质受损和凝聚。这一过程与几种老年病有关。如阿尔茨海默病及帕金森病。
另有研究发现，基因改造的过氧化氢酶缺失的小鼠依然是正常表现型。这就表明过氧化氢酶只在一些特定条件下是动物必不可少的。一些人群体内过氧化氢酶水平非常低，但也不表现出明显的病理反应。这让科学家推测，正常哺乳动物细胞内主要的过氧化氢清除剂不是过氧化氢酶，而是过氧化物还原酶[peroxiredoxin]。
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