[光电信息工程专业学什么？将来就业怎样]电信息工程专业介绍 光电信息工程是一门综合光电子技术、图像分析技术、通信技术、信息融合技术、计算机科学及控制技术于一体的现代高新技术。广泛应用于国防、通信、航空...+阅读

光电技术专业就业岗位

(1)LED的生产、销售服务；

(2)LED照明灯具等LED产品的开发、生产；

(3) LED照明工程的设计、施工、咨询服务；

(4) 光电半导体元件的生产、检测、服务业；

(5)从事太阳能光伏发电系统的设计、施工、维护等工作。

光电技术专业前景

光电信息工程专业，该专业培养具有现代科学意识、理论基础扎实、知识面宽、创新能力强，可从事光学工程、光通信、图象与信息处理等技术领域的科学研究，以及相关领域的产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作，能够适应当代信息化社会高速发展需要的应用型人才。

20世纪后期是现代光学和光电技术取得辉煌成就的时代。电子学与光学的结合，产生和建立了光电信息学科，在高新技术领域里的发展势头迅猛，使人类进入了信息代。“20世纪是电子的世纪，21世纪是光子的世纪”；“光电信息是朝阳行业” ；这鼓舞人心的论断和预言恰当地说出了哈尔滨工业大学光电信息工程专业的办学动力和就业前景。近年来，国内外建立了多个大规模光谷、公司和产业。光电信息的强劲发展对相应人才的需求猛增烈增长。

光电技术专业人才需求分析

1.知识结构和层次：电子技术基础知识、计算机操作基础知识、初步的电子产品生产工艺知识、基本的、光学知识。尤其强调电子技术基础和一定的光学基础知识，要求有一定的知识面，具备可持续发展的能力。

2.专业技术和能力：基本的电路分析能力、光电器件测试应用能力、综合运用专业知识解决问题的能力、熟练操作电子仪器的能力、一定的专业英语应用能力。光电行业与机械、材料、化学、材料物理、微电子、机电一体化等其他技术行业的联系都非常紧密，这就要求从业人员学习和适应能力强，能够借助其他相关领域的知识和技术解决本专业工作中的问题。

3.综合素质：良好的心理素质、较强的适应能力、敬业精神、团队意识、沟通和协调能力、一定的岗位学习能力。需要在学生阶段培养和锻炼这方面的能力和素质，以便更好地胜任专业团队工作。

信息光学的发展现状及前景如何

还行吧，你看看这个前景广阔的电子科学与技术专业电子科学与技术是信息科学与技术的基础。信息科学是二十一世纪三大科学研究领域之一，其诞生和发展始终与科技前沿和先进生产力密切相关。本专业培养具备光电子或微电子及物理电子领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域从事新技术、新产品、新材料、新工艺的研究、开发等方面的高级工程技术人才。毫无疑问，在信息时代和知识经济时代，电子科学与技术专业的地位显著，前景广阔。电子科学与技术专业对毕业生的要求是：

1、具有坚实的自然科学基础；

2、系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论；

3、具有较强的本专业领域的实验能力，计算机辅助设计与测试能力和工程实践能力；

4、了解本专业领域的理论前沿和发展动态；

5、具有创新意识和独立获取知识的能力；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。电子科学与技术专业教研室的宗旨是：爱生、敬业、求实、创新。本教研室既有学误解渊博的老教师，也有实力雄厚的中年教师和才华横溢的青年教师是一支整体素质好、水平高且富于创造性和献身精神的队伍。她同电子科学与技术专业一样朝气蓬勃，前程似锦。...

光电信息科学与工程以后就业方面可以从事哪些工作

信息工程（光电信息工程）专业为了适应二十一世纪社会主义现代化建设，特别是为了适应国家加速信息化发展对人才培养的需要而设置的，其目标是培养德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、素质高、富有创新意识、在信息工程（光电信息工程）领域内获得工程师训练的工程技术人才。 本专业是以光电为主，光、电、信息技术与计算机应用相结合的宽口径专业，围绕信息的获取、处理、传输、应用及相关的支撑技术开展教学，其重点是光电传感、测量与控制、计算机视觉与图像处理、自动识别、光通信、光电制导等技术，并培养相应的高级科学技术人才。 本专业设置在自动化学院测控技术与仪器系内，该系具有雄厚的教学与科研实力，教师队伍中既有国内外同行中知名的老教授，也有近几年脱颖而出的青年学者，并可以招收硕士和博士学位研究生。

本专业学制四年，其教学计划突出加强数理基础，注重外语与计算机应用能力的培养，强化光电技术、信息技术和电子技术三大技术基础；本专业的学生除了完成学校规定的公共基础课学习外，还要学习的主修课程包括有：电路，电子技术基础，通信电子线路，工程光学，光电子技术，自动控制原理，C语言程序设计，计算机软件技术基础，微机原理及接口技术，通信原理，信号与测试技术，光电检测技术与系统，光纤通信技术基础，图像处理和识别，数字信号处理等。 通过课程和实践环节的学习，可以使学生受到信息技术与系统的分析、设计等方面的基本训练，具有设计、开发、应用及集成信息技术和系统等方面的基本能力。 本专业学生毕业后除了继续深造以外，可在国防与国民经济有关部门从事光电信息工程与技术、通信工程与技术、光电信息系统集成与应用等方面的研究、设计、研制、试验、开发和技术管理等工作。

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