[学龄初期儿童的心理发展特征]“学龄初期”指的是儿童从6～7周岁至12～13周岁这一年龄阶段。这一时间相当于小学教育阶段，也就是儿童从入学直到小学毕业。因此，学龄初期儿童也可称为“小学儿童”。 从学龄初期...+阅读

小学生的心理具有易变性的特点。他们的学习动机还不十分明确，容易受到成人和外界环境中各因素的影响；兴趣还不分化，并且经常变换；他们的注意力不够稳定，中、低年级学生一般只能集中注意20~30分钟；小学生还没有形成稳定的性格特征。可见，小学生心理的可塑性极大，这一时期施之以良好的教育、教学，对奠定其良好的心理发展的基础确有重大意义。

小学生的独立自觉性尚差，幼稚性和依赖性明显，在生活、学习、活动等各方面，都需要成人监护和具体指导。在小学，特别是中、低年级，教师的威信往往高于家长，学生对老师有一种特殊的依恋心理，对于教师的要求、教师讲的道理、教师的评价等均有信服的意向，比较容易接受教育。所以，教师应珍惜孩子的这种心理状态，尽职、尽责、尽心地培育学生。

以下为关联文档：

女性有哪些主要心理特征女性的心理特征主要表现在以下两点： （一）感情丰富，极具同情心理 受生理特征及性格的影响，妇女一般都比较留意一些带有情感特征的生活事件，比如某个家庭的是否和睦、某个小孩的是否...

如何理解大学生心理健康教育健康的标准不仅仅是身体强壮不生病，也是心理健康的要求。目前，心理健康已经成为现代健康概念中一个不可缺少的部分。我们认为，所谓心理健康，是指对于环境及周围的人、事、物具有...

小学生心理发展有哪些主要特点小学生心理发展有哪些主要特点小学阶段是学生个体心理发展的关键时期，他们在学校里学习知识、接受教育，在认知、情感、意志、性格诸多方面引起了巨大的变化，在身心发育和内心世...

简述儿童心理发展的年龄特征学前儿童心理发展的年龄特征 发展的过程既有连续性又有阶段性，那么这些阶段如何变换，一个阶段向另一个阶段质的飞跃发生在什么时间（年龄）？每个阶段具有哪些质的特征？这些问题都与...

儿童心理年龄发展的年龄特征一、婴儿期（0~1.5岁）：基本信任和不信任的冲突 此时不要认为婴儿是一个不懂事的小动物，只要吃饱不哭就行，这就大错特错了。此时是基本信任和不信任的心理冲突期，因为这期间孩子开始...

如何正确理解影响小学生心理发展的因素影响人身心发展的因素，主要有遗传素质、环境和学校教育。 (1)遗传素质就是通过遗传而获得的上一牮解剖生理特点，包括机体的构造、形态、感官和神经类型的特征等。 ①遗传素质...

幼儿记忆发展的主要特征有（一）意识性：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展 1.无意记忆占优势 幼儿无意记忆的效果优于有意记忆，并且，这种无意识记效果随年龄增长而提高。 幼儿无意识记的效果依赖于：①客观事物...

如何理解小学生发展心理学儿童发展心理学领域内的研究取得了令人注目的进展。一些高校迫切需要有一本既充分反映现代儿童发展心理学领域的发展状况、又密切联系儿童发展心理学教学实践的教材。《当代...

幼儿初期的心理发展特征是什么幼儿期是儿童心理发展的飞跃时期，其心理过程在开始还保持着具有形象性和不随意性的特点，而后各种心理过程的抽象概括性和随意性逐步发展起来。 1、感知觉、注意力的发展 幼儿...