[建立多元投资机制推进幼教事业发展]莒县地处日照市西部，辖21个乡镇，1260个行政村，108万口人。莒县幼教事业基础较好，但随着经济体制和社会各项事业的改革，幼教事业发展的深层次矛盾和问题逐步显现，尤其是投资不足、...+阅读

导入榜样激励。“榜样的力量是无穷的”，它比说服教育更具说服力和号召力，更容易引起学生感情的共鸣。因此重视学生身边的典型树立，每个班主任重点对优秀生加以栽培，使其成为班组管理的骨干，学习上的排头兵。同时学校还出台各种办法，加强对班干部、优秀学生进行榜样意识的教育，使之在各项活动中起到模范带头作用。

导入能力激励。有些学生学习成绩较差，但其他方面如体育、文艺、劳动等可能很突出。学校的老师充分挖掘他们身上的闪光点，帮助他们正确认识自我，鼓励他们发展个性、发挥特长，通过各种活动充分发挥他们的潜能，并转移到学习上，以达到事半功倍的效果。

导入语言激励。具体做法是，老师平常与学生接触的过程中，抓住机会，利用场合亲和地拍拍学生的头，表示鼓励。老师则在批阅学生作业或试卷时，每发现学生的点滴进步，便在上面批上“很好”、“你能行”等鼓励性语言。

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社会应建立儿童虐待的预警机制我们知道，大多数施虐父母不怀恶意，他们只是由于紧张、焦虑、不悦，以及过于关注孩子的成功，而在盛怒之下给孩子造成了身心伤害。如果我们能够深入这些施虐父母的内心世界，尤其是了...

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关于老师激励学生的文章爱，让顽石开花 师爱是一颗闪耀着璀璨光芒的钻石，它的光辉可以为学生们树立一面不断前进的旗帜，为他们指明在学海中航行的方向，为他们黑暗的人生旅途点亮一盏灯。名师激励学生的...

如何在民族团结一家亲活动中建立长效机制的研究民族团结一家亲活动是进一步巩固发展民族团结的有力抓手，是做好群众工作的必然要求，是推进扶贫攻坚的有效途径，是转变干部作风的现实需。温宿县农机局深刻认识到民族团结一家亲...

从学生的角度怎样建立良好的师生关系小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。小时候，我已诶你很生气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦...

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