三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

ESP超直觉能力的创始人是谁?其理论是什么

02月19日 编辑 39baobao.com

[对胎儿音乐熏陶培养直觉能力]爱因斯坦,音乐世界赋予了我的直觉 直觉与灵感是生命的共鸣,培养这种共鸣,正是对生命进行教育。直觉是在知识经验相当丰富、逻辑推理相当成熟后的一种“精神的感觉”现象。直觉...+阅读

【ESP】是英文Extra-Sensory Perception的缩写,意思是【超感觉知觉】、【超感应能力】、【超级直觉力】、【第六感】等。每个人都曾有过一些ESP经验,只是绝大部分的人只把它当成是一种“巧合”而已。现代科学证实ESP是一种天生的大脑功能,关键是如何有效开发并准确可靠地使用它。人类的左脑具有视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉五种感官,同样地,人类的右脑也同时拥有这五种感官,右脑的这五种感官能力就是ESP能力,包括心灵感应、透视力、触知力、预知力、意念力。 【美国ESP终极潜能训练系统】创始人---何塞·西尔瓦博士继续使用ESP这三个字母,同时从开发训练ESP能力的技术层面将ESP重新定义为【有效感应投射】(Effective Sensory Projection)。这样就更加完整、更加科学地诠释了ESP的内涵和外延。

以下为关联文档:

怎样培养直觉思维能力所谓直觉思维是指不经过一步一步分析而突如其来的领悟或理解。很多心理学家认为它是创造性思维活跃的一种表现,它即是发明创造的先导,也是百思不解之后突然获得的硕果,在创造发...

如何培养初中学生物理直觉思维的能力展开全部知识是人们后天获得的对客观事物的认识,它反映了事物的现象、属性和联系。在中学阶段不仅是要使学生获得基础知识,更重要的是要使学生学会获得知识的过程和方法,即要培...

教育是一门慢的艺术是谁的理论张文质先生出了一本书《教育是慢的艺术》,2008年华东师范大学出版社出版。 十年树木,百年树人。的观点最早。 “十年树木,百年树人”出自《管子•权修》:“一年之计,莫如树谷;十年...

三星创始人第二次创业创办的是什么以技术2113跻身国际市场和“二次创业” 1978年,三星半导体从三星电子中分离出来独立运营。1983年,三星成功开发了64K DRAM和VLSI芯片,开始在国际半导体市场崭露头角,并日益成为...

幼儿生活自理能力培养的理论意义是什么在小班年龄阶段进行生活自理能力的培养,是在针对孩子的年龄特点、通过互动找出每个孩子教育的最佳方案。常言说:动手动口是连在一起的,动手动脑更为重要,他能帮助左右脑的开发。...

有什么电影是有关超能力的《这个男人来自地球》 《时间旅行者的妻子》 《心灵传输者》 《异能》 《心灵传输者/时空骇客》 《预见未来》 《不死劫》 《关键第四号》 《劫梦惊魂》 《x战警》 《绅士联...

娃哈哈的创始人有什么背景娃哈哈集团有限公司创业始于1987年,由宗庆后同志带领两位退休老师,靠借款14万元起家。作为杭州市上城区教育局所属的一家校办企业,创业之初,以为学校提供服务,卖些纸张、文具、冷...

直觉是什么?直觉好的人又会怎样直觉是指不以人类意志控制的特殊思维方式,它是基于人类的职业,阅历,知识和本能存在的一种思维形式。直觉具有迅捷性、直接性、本能意识等特征。直觉作为一种心理现象贯穿于日常...

赫尔巴特对教育的定义是什么?其理论基础是什么?优缺点赫尔巴特首次提出了教育学应以心理学为基础的观点,从而使教育学建立在科学的理论基础之上。 对教育的定义 赫尔巴特认为教育科学第一步工作是先发现教育的最高目的,而后寻求达...

推荐阅读
图文推荐