三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

弱结构与解放型管理

11月23日 编辑 39baobao.com

[课程结构要体现选择性]本次课程改革在课程结构方面要求体现选择性。怎样理解课程结构的选择性呢? 课程结构的“选择性”是依据地方、学校与学生的差异客观存在的现实及课程的适应性要求而提出的,它...+阅读

管理学大师明茨伯格曾半开玩笑地说:“未来的工厂只有两个雇员,一个人和一条狗。人负责喂狗,狗负责看住这个人不要去乱碰工厂的自动化生产线。”其言外之意就是,未来企业中常规化的生产经营所留给人们的空间将越来越少,因为凡是能程序化的生产,都可能被以计算机网络为代表的智能化设备所替代。这并不意味未来企业的结构越来越清晰,恰恰相反,常规化的生产和管理对企业竞争力的影响较小,企业的核心竞争力将来自于无法常规化、程序化的生产和管理。

超越企业

“流程再造”(Reengineering)理论的创始人迈克尔·哈默指出,信息技术的发达与外包模式的盛行,使企业间的业务互联度越来越明显,纵向一体化的传统运营模式越来越被横向的、“超文本化”的运营模式所代替,传统的企业边界呈现逐渐消失的趋势。在这种背景下,企业的经营活动将越来越多地作为项目来运营。以项目为中心,而不是以组织结构为中心的经营活动越来越多。现代意义的“商务”(Business),几乎可以与“企业”(Enterprise)互换,譬如我们常把“成长中的企业”说成是Growing Business,把“企业对企业”的交易说成是Business to Business(B2B)。

同时我们也可观察到,项目化的Business正向两个方向嬗变:一方面,Business将变得越来越大,大到任何一个企业(哪怕它是像IBM这样的超大型企业)都无力承担,只能以“战略联盟”的形式来完成;另一方面,Business将变得越来越小,小到可能只需一个人就可以完成。管理学家查尔斯·汉迪在2001年1月号的《哈佛商业评论》中撰文指出,当今的企业形态、规模将发生巨大的改变,未来的企业主要有两种类型——“跳蚤型”和“大象型”。

所谓“跳蚤型”企业,其实就是以个人自身为雇员的“结点”式企业。在这里,单个的人之所以被当作企业而不是个人,是因为他的行为这时将以一个企业的身份而不是雇员的身份出现,他们各自与另外的企业进行合作。在这种情况下,“同事”不再是狭义的同一组织内部的员工,而是广义的共同为某个项目工作的人员。对于未来的创新型企业来说,“跳蚤型”模式可能最为流行。

所谓“大象型”企业,即由多个企业因相通的业务而结成的战略联盟,它是不同于有组织边界的传统企业的“超企业”(Hyperenterprise)。就像“超文本”是超越文本的文本一样,我们不能把“超企业”理解为“超级企业”(Super Enterprise),而应该将其理解为超越企业的企业。知名学者唐·泰普斯科特也持类似的观点,他还列举了以下例子来佐证:“波音不再是一家飞机制造企业,已经成为一家系统集成商了。梅赛德斯-奔驰公司也不再自己生产E系列轿车了,而由Magna公司来承担包括最后组装在内的所有生产性工作。IBM则成了不真正生产计算机的计算机公司,生产工作几乎全部由其协作网络来承担。”

未来商业活动的主体不再仅仅是传统意义上“有边界”企业“一花独放”,而是战略联盟(“超企业”)、有边界的传统企业和个人(“跳蚤型”企业)“三足鼎立”。在新的竞争格局下,以往以部门为核心的管理方式将越来越多地受到质疑:新产品(服务)要尽快推出,现有产品要不断提高质量和降低成本,许多工作很难确定由哪个部门负责。继续按传统的组织方式开展生产经营管理,就可能因组织间的相互扯皮、推诿而严重影响企业竞争力。

解放型管理

一些企业也可能采取某些措施来激发团队精神,但这只能缓解矛盾。要从克服这种弊端,完全指望文化变革已难有成效,需要以“解放型管理”取代狭义的“企业管理”。

企业的生产经营活动大致可以分为两大类:一类是周而复始的常规性活动,如大批量的流水线生产等;另一类是一次性完成的偶发性活动,如借助奥林匹克运动会的题材策划新产品迅速进入市场等。前者是非创新性活动,获得的利润相对较小(并且由于其过程的可复制性而变得越来越小,如当前彩电业的情形);后者是创新性活动,往往可在相当长一段时期获得超额垄断利润。前一类生产经营活动采取一般的企业管理即可,而对于后一类生产经营活动,采取按项目管理的模式则更有效率。

基于项目的管理与一般的企业管理区别在于:一般的企业管理着重从整体和战略角度为公司的产品、市场等进行定位,而基于项目的管理则从具体任务出发,把公司的设想或战略转化为实实在在的产品或服务。这样能够明晰任务,将责任落实到人,为以后类似的工作留下参考“模板”从而提升企业的执行力。

学会跨越部门或企业组织边界的项目化合作来整合资源,是企业争取可持续发展的战略调整方向。如今,基于项目的管理方式也已从传统的土木工程、军工、IT企业、机械制造等产业,迅速向各行各业推广,大有“一切都成为项目”之势。

作为项目化管理的,“项目经理”不再是传统意义上的Manager(经理)。因为他所辖的团队不再那么层次分明,以“指挥与控制”为基调的传统管理模式不再具有效率,要增强团队的战斗力,需要更多地“激发与引导”。项目化管理的与团队成员的关系,更像是教练员与运动员的关系。工作场所不再是被事先规划好流程的工厂或工地,而更像是一个场面不可预期的运动会。

正是从这种意义上说,汤姆·彼得斯认为现今的公司已经进入“无结构”或“弱结构”时代,把这个时代的管理称为“解放型管理”。这种管理实质上是以项目管理为中心,而不是依靠固定的组织结构来展开职能管理。

电影摄制组模式

在创新活动层出不穷的硅谷,项目管理早已成为相当流行的管理模式。很多工作团队不是作为一以贯之的组织而存在,而是一种以项目为中心的团队。这样的团队因具体的生产项目而建立,一旦项目完成,它就可能解体。有人把这种管理方式称为“电影摄制组模式”。一个电影制片人为了生产一部电影,就会把在他看来最适合这部影片排演和制作、但属于不同制片公司的各类专业人员(从导演、主演到化妆师)召集在一起,组成一个富有创造性的“能人班子”。一旦影片摄制完成,这个“能人班子”即告解体。当然这并不排斥全部原班人马或其中的一部分人,会因为另外的某部片子而再度走到一起来。“电影摄制组”是后工业时代超越组织边界进行项目管理的典型模式

以下为关联文档:

打破旧课堂结构运用新教学方法在语文课堂教学过程中,如何利用有限的时间教会学生自己能读,培养语文能力,这是语文老师都在研究、探索的一个重要问题。当前,九年义务教育的这套初中语文教材,有不少老师认为难教...

优化课堂教学结构培养学生学习兴趣所谓课堂教学结构,就是指上课的具体形式,即教学程序的具体安排。兴趣则是学生获取知识的内在动力。在自然课堂教学中,我针对不同内容,精心设计教学的每一个环节,为学生创造充分表...

应用题“三维结构”的优化处理应用题的数学结构、学生的知识结构及学生的认知结构简称“三维结构”,它们是三个不同的概念。 应用题结构分为情节结构和数学结构两个部分,前者是指不影响列式的叙述方式和关...

浅谈数学教学中的结构教学和发现思维能力的培养数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门系统性、逻辑性及相关性较强的学科,因此,在数学教学中,教师必须深入研究教材的知识结构和纵横联系,同时重视对学生发现思维能力的培...

改变课堂结构注重人文精神课程标准》中提出:“语文教学应在师生平等对话中进行。语文教学应激发学生的学习兴趣,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。灵活...

浅谈“乐”学结构浅谈“乐学”课堂结构的构建 对于教学,过去的观念是:“你不会学习,我来教你学习;你不愿意学习,我来强制你学习。”现代的观念是:“你不会学习,我来教你学习;你不愿意学习我来吸引你...

小学数学教材结构的研究与探讨小学数学教材结构是小学数学教材改革研究的一个重要课题。合理的教材结构不仅有助于学生理解、掌握数学知识,而且还可以发展智力,培养能力。纵观我国小学数学教材,九年义务教材...

把机会留给孩子,解放孩子放手培养淄博市高青县实验幼儿园:孙江丽现在的独生子女越来越多,他们是爸妈宠,爷奶疼,过着衣来伸手、饭来张口的生活。自己想做想要的、张嘴一说就能得到满足。致使孩子形成任性、自私、...

幼教中心党支部开展“三问三看”解放思想大讨论活动报为扎实做好深入学习实践科学发展观活动,进一步解放思想、转变观念、改进作风,达到思想上新飞跃、理念上新突破、实践上新思路,更好地推进幼教中心的发展,11月5日,实验幼教中心党...

推荐阅读
图文推荐