[充分看图学文经历发现过程]郭沫若同志曾说过：“教育的目的是养成学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的手来做的这种精神。”切实以学生的全面发展为本，在学习过程中体现学生的...+阅读

人们在使用汉字的过程中希望写得快，节省时间，要求汉字的形体简单易写，这就促成了汉字在演变中的一个大趋势简化。 由象形到非象形是汉字演变中最容易察觉的一种变化。许慎在《说文解字‧叙》中指出汉字最早是「依类象形」，也就是说，人们起初模仿大自然万物的形状来造字，所以汉字最早在形体上比较繁冗复杂。但是在古文字阶段（甲骨文到小篆），汉字的象形程度有个逐步降低的过程。

字体的变化显出一种简化的倾向：小篆是对甲骨文、金文的简化；隶书是对小篆的简化；楷书是对隶书的简化。简化改变了笔画的造型和写法，为的是要加快书写速度。

从总体上说，简化是汉字发展中体现出来的主要趋向。但是求简不能乱简，例如不能把「办公楼」简为「办公」、把「鸡蛋」简为「鸡旦」等。

上古时代，特别是先秦时代，汉字的数量比后代要少得多。许慎的《说文解字》只收了9,353个字，到清朝的《康熙字典》已收汉字47,035个。一个原因是，新字随新事物的产生而产生，旧事物虽已灭亡，但其字却保留下来。

另外，造字之初人们常用假借的方法使一字兼有数义，后来为了明确地传达语义，使文字易於辨认和区别，人们就将原先的字加上种种的部件，这样就产生了很多的新字。例如：「见、现；受、授；辟、避、僻」等。新字和原先的那个字在时间上有古今的差别，所以称为古今字。由於新字是在古字的基础上添加部首产生的，所以可以把这种变化看做汉字的一种繁化。

以下为关联文档：

让学生经历“学数学”的过程《数学课程标准（实验稿）》指出“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的程”，“学习数学知识应从学生已有的生活经验出发，让学生亲自经历将实际问题抽象成...

数学学习要让学生“经历过程”数学学习要让学生“经历过程” 作者：苏锦第一小学 王建蕾 数学学习是一个动态的过程。新《数学课程标准》在关于课程目标的阐述中，首次大量使用了"经历（感受）、体验（体会）、探索"...

伞的发展经历了什么过程们在云氏伞的基础上又不断加以改进，把兽皮换成丝绸替丝绸，制成了纸伞，这就是油纸伞？ 起初，用伞的人并不多，老百姓们认为，老天爷降雨，就是让人们接受雨的洗礼，打伞是对老天爷的不敬？但...

汉字输入方法上经历了哪三个发展阶段输入法的三个阶段： 第一阶段：打字员阶段 计算机不普及的时代，人们把电脑做为储存文本数据的工具。 这个阶段的汉字输入法的主要任务是输入给定的文本，基本不考虑自由输入的情况...

有什么办法可以生成汉字的笔顺也就是汉字的书写过程小学语田字格是四等份 如是独体字就以田中间的十字为中点 其它字按照偏傍部首分比例汉字有左右 左中右 上下 上中下 全包围 半包围等结构 桉照一定的比例写即可。 汉字书写笔顺规...

汉字的演变发展阶段是什么汉字的演变，从甲骨文算起经历了3000多年的历史过程。在这漫长而又复杂的过程中，伴随着汉字的演变，出现了一些值得注意的特殊现象。 一、由简入繁和由繁到简 汉字的演变和发展，大...

中国物流配送的发展经历过程物流信息化的趋势不可阻挡。但是，在信息化建设的历程却充满着困惑、障碍、风险，甚至陷阱。整个社会、国家、政府、行业，特别是企业信息化的蓝图和用户需求激动人心，前景美丽动人...

简述现代物流概念的演变过程物流活动具有悠久的历史，从人类社会开始有产品的交换行为时就存在物流活动。关于物流的认识，是社会生产力发展状况在人们头脑中的必然反映； 最初的物流认识来自于生产：过程的组...

中国古代瓷器的演变过程我国是世界上制作瓷器最早的国家，早在公元前16世纪的商代早期，劳动人民在烧制白陶器及印纹硬陶的实践中，不断提高的原材料和加工选择以及在提高烧制温度和器表面施釉的基础上，创...