[早期阅读活动《有趣的汉字》]早期阅读活动《有趣的汉字》 厦门第四幼儿园吴凌芳 活动目的： 1．复习认读过的有关汉字；进一步激发幼儿对文字的兴趣，增强对文字符号的敏感性。 2．培养幼儿的交往能力和计数能力。...+阅读
输入法的三个阶段：
第一阶段：打字员阶段
计算机不普及的时代，人们把电脑做为储存文本数据的工具。
这个阶段的汉字输入法的主要任务是输入给定的文本，基本不考虑自由输入的情况。因此形码占了上风，每字的输入键是2键。这个阶段，汉字的许多古典书籍被很快地以电子书籍的方式存到了电脑上。拼音输入法只是一种备用的输入法，因它们的效率低下被束之高阁。典型的形码如五笔输入法因效率快，曾风靡一时。
第二阶段：自由人阶段
计算机得到很大的普及，人们都形成在家上网的习惯。许多行业的人都开始用电脑来和人交谈、发表文章、个人日记、发表论文等。
这个阶段，人人都是打字员，在输入汉字时，许多人的选择是拼音类输入法，因为人借助字音和字形来思考要说和要打出的文字，而不是纯粹字形。不信，我们在看电影时把声音关掉，立刻就觉得电影很难看下去了，因为有了声音和文字的配合，人们才更容易了解电影在演什么，
流畅而且高效的打字技术，人人都想拥有。于是出现了智能ABC一类以全拼以基础的智能输入法。每字的平均用键是3键（还要加入挑选所花的时间）。弱点是打古文和输入人名的速度较慢，和全拼输入法保持同样的弱点。优点是用了简拼和字频词频，使挑选词组的时间缩短很多。
第三阶段：打字员和自由人的结合
这时，人们在工作时要在电脑中输入给定文字，在家里时要在电脑中自由输入头脑中想到的文字。于是将形码类的输入法和拼音类的输入法融合在一起的汉字输入法出现。 这种输入法用1、2、3码空间来处理以千来计量的单字，用4码和5码来处理以万计量的词组。平均每字的输出键是2.5键。最长码长是5。词组采用简拼加部首的办法。（常用的5千词组就就不加部首了）.
举例：计算机的中文应用掀起了壮阔的汉字编码波涛 共20字
全拼整句： （ jisuanji de zhongwen yinyong xianqi le zhuangkuo de hanzi bianma botao）
（共需61个键 . 用智能狂拼的整句输入技术， 都没打错任何一个拼音也不需要调整的理想情况下，每个字需要3个击键量）
5码简拼： （ jsjv d囗 zonw口 yiny广 xiaq扌l 囗 zuak丬 d囗 hanz宀 biam纟 bot氵）
（共需41个键 . 在内存占用很少的情况下 每个字只需要2个击键量 但缺点是要在学校的学习期间对汉字的部件有一点的基础 ）
写文章时，就尽量以词组方式输出，而在输出即定文本时，就尽量以单字方式输出。同时英文的输出可以通过ENTER键就可以了，甚至可以在软件允许的情况下，把英译汉文本也放入输入法文件中。 这样中国人只需要一个输入法就可以了，要查英语单词意思的时候，就可以输入英文来查它的汉语意思，要打拼音和要拆字都可以
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