[孩子学习成绩突然滑坡怎么办]最近你的学习成绩遭遇了很严重的滑坡，即使你仍然很认真的听讲、记笔记、复习功课，可是成绩丝毫不见提高你甚至怀疑是不是自己的脑袋出现了问题，或者是变笨了！你不知道情况为什么...+阅读

你会到网上问这个问题，那就说明了你是个学习努力且积极上进的人，只是效果不理想。初二的课程和以前不一样了，最大的特点是头绪多，老师每堂课的信息量突然增大，让学生一时无从下手，不知所措，学习的效果变差了。所以可以认为，不是你的主观不努力，而是没有掌握一个高效的学习办法。但是，肯定有办法解决这个问题的。首先，每堂课结束后，你要问自己一个问题“今天这个老师肯定不是吃饱了饭没事干，他满头大汗、费尽口舌、上蹿下跳了四十五分钟究竟想告诉我们什么？”——也就是这堂课的关键的、基本的知识内容是什么，如果理不出这个头绪，这堂课你学习就是失败了。你要养成一个习惯，把老师今天这堂课讲的内容用和主题用少于100个字描述出来，比如“牛屯第一定理，讲惯性”，“朱自清《荷塘月色》，讲人在环境中的情感体验”。“7个英语生词，一条关于过去式的语法”，“多边形，内角外角的概念和相互关系”，“化学是在分子上研究物质”，“设立北庭都督府的历史意义”，诸如此类。把握了这个主题，你自己再复习或补习或者继续深入学习就有了方向和关注点。第二，看书要看目录——学会分类。古今中外只要是能人，他们都有个特点：具有强大的分类能力。分类有两个层面——上下主次分类和左右并列分类。上下主次分类就是研究一个大大概念下的小概念，比如，矩形就是四边形下的概念，四边形是多边形下的概念，主次分析清楚了，你的这条线上的知识就都掌握了。并列分类就是几个同等地位的概念，不是主次关系。比如牛顿第

一、第

二、第三定律就是3个互不从属的概念。这么分类过了，你对自己的知识结构就一清二白了。甚至，你能据此判断老师的水平高不高。高水平的老师都是分类明确、条理清晰的讲课，水平低的老师就是东扯西拉分类不清。第三，必须订正错误，不能放过问题。有个观念非常重要——学校的考试和老师批改作业，不是为了考你掌握了多少知识，而是为了搞清楚你“有多少知识没掌握”，也就是说，不是为了让你表现有多好，而是为了明白你的表现有多差。发现了没有掌握的知识，就是知道了自己的不足，这个缺陷必须填补好，必须、必须、必须！按照这几个原则坚持半个学期，你会根据实际情况总结出一条条对自己最有利的细节办法了。在班上名列前茅是自然而然，而且没人能撼动你的优势。祝你学习进步！！...

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本人高一小学初中成绩不错初二开始厌学初三基本作业靠抄啥也既然你打算选理科，我个人觉得你要在高一的时候对理科花的时间要多一点，比如物理，化学，数学，这三门是理科拉分的，对于地理历史，应该花的时间少一点，只要会考通过就行了，会考很简单的，只...