[跪求三生教育的感想文章 1000字]三生教育的感想 一个人可以很好的生存着，但却不是很好的生活着，生存是生活的基础，有了生存，才谈的上生活；生活是生存的价值体现，是生存的升华。一个人活着，就应该好好的生活，也许，对...+阅读
家长如何教育孩子 下面我谈谈在家庭中我是如何培养教育孩子的.首先，在思想品德方面，我经常告戒她要讲文明懂礼貌，特别是对老年人要有礼貌.在公共场所要讲究卫生，不要乱丢果皮，垃圾要放到垃圾箱里.在学校里要尊敬老师，上课要认真听讲，不做小动作，同学之间要团结友爱，要遵守学校的一切规章制度和学生手则等.如发现有不对之处及时给她指出，讲明道理，及时改正.第二，在学习方面，我让她在学好自身的功课之后，要多看课外书.在她上幼儿园的时候，我就让她参加一些由幼儿园举办的兴趣班，比如识字班，书法班，绘画班，看图说话班等等，尽量培养她对学习的兴趣，这为以后的上学打下了一定的基础.上学之后，我又让她参加学校举办的一些课外学习班，比如毛笔书法班，趣味数学班，电脑班等，以增加她的课外知识，充分挖掘她的一切潜在才智.另外，还给她买一些课外读物和智力玩具，以扩大她的知识面.第三，在生活和动手能力方面，我尽量让她做到自己的事情自己做，还有一些她力所能及的事情也经常让她去做，比如扫地，洗小手帕，洗杯子饭碗，自己洗脸唰牙，穿衣服穿鞋子，整理自己的书包和学习用品等等.另外还给她买一些剪纸，沙画之类的让她做.以培养她的生活和动手能力.在做以上事情时，一开始做的时候可能会有这样那样的错误，这就要求我们家长要有耐心，不要去批评她骂她，因为你一旦批评了她，她的积极性就可能会消失，应该先表扬她，再耐心地指出她不对的地方，帮助她去完成.只有这样才能充分地调动她的积极性，做好每一件事.第四，在娱乐和活动方面，在休息天当她完成好家庭作业，复习和预习好课文，看过课外书之后，允许她看一会儿电视，动画片和玩一会儿电脑游戏.平时一般不允许看电视和玩电子游戏，做到早睡早起，加强身体锻炼.我有空还经常带她去爬爬山，逛逛公园，每年带她出去旅游一趟，了解祖国的大好河山，以增加她的自然知识. 第一：抓大放小。
不要事事都要求孩子按您的要求做。 第二：用孩子愿意接受的方式于他们沟通，不能居高临下的命令或指责。 第三：原则性问题必须坚持到底，要让他们知道您的权威性。 作为一个孩子来说，孩子不听话，一大部分原因是父母的教育问题。要么从小过于苛刻，让孩子在长年的心理压力积累下，长大后逆反心理加剧，不能自控的反抗。有的是父母过于纵容，让孩子结交了坏朋友，或者恃宠而骄，从来就听不进去别人的忠告。如果是前一种情况，还好逆转，毕竟心结在父母那里，慢慢的减轻压力，就可能会赢回孩子的心。后一种情况就比较困难，毕竟多少年积累的性格是不会再一朝一夕就改变的。至于说不孝敬父母，其实再坏的孩子，都是在乎自己的父母的，只是自己不懂得如何去关心
如何重视孩子的家庭教育
如何重视孩子的家庭教育 教育子女是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。 在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面：
一、给孩子一个和谐的家 孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习，在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个愉快的成长空间。
二、父母教育子女要有耐心 初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。平时与孩子相处时总会发现孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
三、培养孩子良好的自信心 在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要尽力，即使结果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多鼓励自己的孩子，看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失败。给孩子树立信心，自信心是一个逐步积累的过程，不能够让孩子害怕做一件事，因为其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，因为其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在游戏、学习中，都需要始终注意这一点。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能给予的，这样，才能培养孩子独立自主的健全人格。 以上是我作为家长学习来的经验，希望与大家共勉！
育儿之道方面的文章
这个送给你，请参考： 1.别溺爱我。我很清楚地知道，我不应该得到每一样我所要求的东西，我哭闹不休其实是在试探你。 2.别害怕对我保持公正的态度，这样反倒让我有安全感。 3.别让我养成坏习惯。在年幼的此刻，我得依靠你来判断好坏和对错。 4.别让我觉得自己比实际的我还渺小，这只会让我假装出一副和我实际年龄不符的傻样。 5.可能的话，尽量不要在人前纠正我的错误，我会感到很没面子，进而和你作对。你私下提醒，效果会更好。 6.别让我觉得犯了错就像犯了罪，它会削弱我对人生的希望。 7.当我说“我恨你”的时候别往心里去。我恨的绝对不是你，我恨的是你加在我身上的那些压力。 8.别过度保护我，怕我无法接受某些“后果”。很多时候，我需要由痛苦的经历来学习。 9.别太在意我的小病痛。有时，我只是想得到你的关注而已。 10.别对我唠叨不休，否则我会装聋作哑。 11.别在匆忙中对我许诺。当你不能信守诺言时，我会难过，也会看轻你以后的许诺。 12.我现在还不能把事情解释得很清楚，虽然有时我看起来挺聪明的。 13.别太指望我的诚实，我很容易因为害怕而撒谎。 14.请别在管教原则上前后不一，这样会让我疑惑，进而对你失去信任。 15.当我问你问题的时候，请别敷衍我或者拒绝我，否则我将停止发问，转向别处寻求答案。 16.我害怕的时候，不要觉得我很傻很可笑，如果你试着去了解，便会发现我当时有多恐惧。 17.别对我暗示你永远正确无懈可击，当我发现你并非如此的时候，那对我将是一个多么大的打击。 18.别以为向我道歉是没有尊严的事。一个诚恳的道歉，会让我和你更接近，更尊重你，感觉更温暖。 19.别忘记我喜欢亲自尝试，而不是被你告知结果。 20.别忘了我很快就会长大。对你来说，和我一起成长是很不容易的事，但请你尝试一下吧。我的补充 2011-07-10 11:06 所谓任性，是指对个人的需要、愿望或要求毫不克制；抗拒、不服从大人管教；不按照大人的要求去做；或者表面上答应、内心不服，当大人不在旁边时，就由着自己的性子来。如任其发展，任性的幼儿难以与别人合作，难以与别人友好相处，难以适应集体和社会生活。任性可以说是独生子女的通病，将会严重影响其个人健康成长。
一、幼儿任性形成的原因
1、孩子的任性行为在一定条件下，是父母对孩子过分宽容的娇纵的结果， 常常是在父母的宽容、娇纵下慢慢形成。而爱不适度和放松教育，无节制地满足孩子吃、穿、玩的要求下，无一定的生活常规和行为准则，则是孩子产生任性的温床。
2、由于幼儿自制力差，情绪不稳定，易冲动，思维带有片面性与刻板性。有的父母用训斥、打骂等粗暴方法压制孩子的正当需要和意见或对待孩子的缺点，使孩子产生逆反心理，以执拗来抗粗暴，发泄不满，更助长了孩子任性行为。
3、孩子不听话，父母的要求和愿望难以实现，有的父母感到无奈，于是对孩子放任自流，久而久之导致任性的形成。
二、关注幼儿成长过程中的“反抗期” 在对待孩子任性的问题时，充分理解幼儿独立性的发展规律是至关重要的。 在幼儿成长过程中，3-4岁是人生的第一“反抗期”。这时期孩子不再像以前那样听话，经常和大人“闹独立”，总是力图摆脱大人的约束。有时好像故意与大人“闹独立”，总是力图摆脱大人的约束。有时好像故意与父母和老师作对，你让他去做的事，他偏不去做，你不让他去做的事，他偏去做。往往到4-5岁时这种情形依然延续，孩子经常表现出不服管教的特性。当大人提出某种要求时，他们往往会说“我不”或“不要你管”，如果大人加以干涉，孩子就容易变得非常暴躁。孩子的这种独立性倾向常常被大人们认为是不听话，实际上这是孩子的“反抗”心理，是独立性个性品质发展的重要标志，是一种正常的心理发育现象。此时，如果对孩子横加干涉或者责骂惩罚，孩子可能会暂时变得听话但同时其自尊心和自信心则受到伤害，独立性的发展便会停滞不前。正确的做法是：因势利导，因材施教，关注幼儿的反抗心理的同时，对孩子的合理行为与要求，既要满足且要鼓励；对幼儿的不合理要求则要采用适当方式加以引导，避免采用强硬手段。其实孩子有点“不听话”并非坏事，往往这种孩子兴趣广泛，有独立见解，适应环境的能力强，心理发展也较健康。而一个一切听从大人安排的特别听话的孩子已经不符合时代的要求，同样是有问题的孩子。
三、正确冷静地对待幼儿的任性行为 当孩子提出不合理、过分的要求时，家长应注意采取正面教育的方式，给孩 子把道理讲清楚：这样做不对，为什么不对，怎样做才是对的，帮助他提高分辨是非的能力。孩子的是非观念正是在学习处理各种具体事情的过程中逐渐形成的。在这一过程中，家长可以采取转移、冷处理、适当惩罚等方法把难题巧妙化解。
（1）转移注意 孩子注意力易分散，易为新鲜的事物所吸引，要善于把孩子的注意力从他坚 持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子注意力被转移后，很快会忘记刚才的要求和不愉快。如在玩具商场里，孩子一定要买一个上百元的变形金刚，而家里已有不少类似的玩具，这时家长不要...
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