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微机原理及应用交通灯控制系统课程设计

02月16日 编辑 39baobao.com

[数据库原理及应用课程习题一]习题一 解答1.答:数据是用于载荷信息的物理符号。数据的特征是:① 数据有“型”和“值’之分;② 数据受数据类型和取值范围的约束;③ 数据有定性表示和定量表示之分;④数据应具...+阅读

AND AL,0FH

XOR AL,AH

ADD CL,AL

CMP CL,9

JNZ TEST2;闪烁5次

CODE ENDS

END ST设计总结6.1 设计体会 通过这次关于交通灯的课程设计,我认真查阅了相关资料。使我更加清楚地,更加深刻地了解了这方面的知识。让我明白了8086芯片中的各个引脚的功能如 引脚通常用来产生片选信号,CLK为CPU和总线控制器提供基本的定时脉冲,QS0ALE(Address Latch Enable)地址锁存允许信号,输出高电平有效;RESET复位信号,输入,高电平有效。如何使用8253定时及输出一定频率的脉冲;何如使用8282这个地址锁存器来存储高位地址,怎么样去使用8255这个可编程并行接口芯片与及时钟发生器8284芯片的相关知识以及更加清楚的了解了交通有哪些规则。在学习了理论的基础上,又经过了一次实践。使我明白了设计一个系统是需要许多的时间和精力的。同时也使我明白了,成功的设计好一个系统不是只要有坚实的专业基础就可以了的,而是需要更加系统的知识。如果没有一个准确的概念就不可能也搞好一个设计。换句话说,只要有了准确的概念,也就知道哪些资料能为自己的设计服务。这样也就有了方向。不过,我还是觉得自己在芯片和编程这两个方面都存在着许多不足之处。我每找到一块芯片就得去翻阅其相关的功能介绍的资料。同时编程也是我的一个头痛的问题。我只能借助相关的资料,去查看相对应指令的作用和功能。不过,这样不但使我掌握了更多的芯片的功能,同时让我对汇编语言的了解更加深刻了。经过这次课程设计,我体会到了学了理论知识当然是很重要的,但是如果学完了却不能在实践中运用已学的知识那么学过的知识就等于没学一样。因为是时间长了也就会忘得一干二净。所以如果我们能在实践中学习知识的话,那么我们也就会努去找寻自己想要的资料,即使过了一段时间后,我们也会想起我们曾经为了这个知识而努力过,这样那个知识点也就不那么容易被我们遗忘了。6.2 存在问题与建议本电路没有设置显示倒计时的七段LED数码管,如果应用到街道上,不利于司机、行人把握。在上机调试中发现,由于此软件延时的时间均为估算时间,不是特别准确,对于交通要求特别高的地方不宜采用。如果是放到一个大的交通灯系统中,会影响到各个交通灯的运行时间,可能整个系统对交通的指挥调度会大大偏离理论计算,不能有效地防止和消除交通堵塞现象。当出现紧急情况,在特种车(如消防车、救护车)正要通过时,这种编程方式就不能完成。但是,可以看到以上方案的一般性,只要将程序里的数据排列或规律稍加修改就可应用到任何一个路口的某一个方向上的交通灯上了,可移植性很强。

参考文献

[1]王元珍, 韩宗芬. IBM-PC宏汇编语言程序设计(第二版). 武汉:华中科技大学出版社, 1996.9:88-120,198-200.

[2]扬立, 邓振杰, 荆淑霞. 微型计算机原理与接口技术(第二版). 北京:中国铁道出版社, 2006.8:29-31,221-232,255-27

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