三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

小学英语采取什么方法步骤才能真正学习有效果

02月13日 编辑 39baobao.com

[小学英语教学中怎样实施高效课堂]合理安排课堂教学,提高课堂效率。 1、课前准备阶段的优化。 “兵马未动,粮草先行。”要提高常态下的小学英语课堂教学效率,首先要在课前下功夫,关键是备课。要上好一节英语课,课...+阅读

下面给你一点建议,希望能帮到你:

首先,英语是一门语言,而不是一门科学,靠的是多积累,并不需要太多的理解,只要积累得够多,那么学习英语就不会有太多的问题,所以练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习。

小学阶段学习英语要注重培养小孩的兴趣。要培养小孩学习英语的兴趣,首先要让基础知识过关,比如字母要全部会读、会背、会写(默写和听写),另外在小孩开始学习音标,通过音标认单词是正式进入学习英语的阶段。由于英语是一门语言,靠的是平时的积累和记忆,但在中国又没有语言学习的环境,所以小孩子学英语相对就比较困难,记忆也会显得很枯燥乏味。

首先,要多鼓励小孩,即使没考好,也不要一味的责怪,而是陪小孩一起读,一起认,可以通过一些有趣的活动来帮助小孩记忆。

其次,把没有过关的基础,帮小孩补起来,学习语言不要着急,一次的任务也不用太多,只要小孩兴趣有了,很快就能跟上的。

然后,可以找一些精典的英文动画片给小孩看看,最好是中英文对照字幕的,陪着小孩多看,最开始听不太懂也没关系,要陪小孩找到英文动画中好玩,好笑的情节,让小孩对英文不要有恐惧感。

最后,在平时起床的时候,和准备休息的时候可以在家放上课文的录音,潜移默化的影响小孩,只要小孩能记住一些,就可以多鼓励。

另外,也可以找一些合适的家教培训班,人数少,老师负责的那种。不用去上什么专业的外教培训班,那些班对于小学生和基础差的小孩其实没多大效果。

另外学习是小孩的事,孩子上课呢要尽量做到以下“五到”:

一、“心到”。上课专心听讲,多联想、多思考,做到心领神会,用心学习。

二、“手到”。上课要做课堂笔记。“好记忆不如烂笔头”。英语知识是一点一点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,做好笔记,以便复习巩固。

三、“耳到”。认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领。听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。

五、“口到”。学习语言,要大声的读,多操练。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,一些精典课文最好能背得滚爪烂熟。

总之,语言的学习没有捷径,脚踏实地是学好的关键.

如在学习过程中,有什么不明白的,欢迎随时提问!望采纳,谢谢!

祝孩子学习进步,天天开心!

以下为关联文档:

小学五人英语情景对话急急急!,Jim;Hello!Tom,this is my friend Jane.Tom;Hi,Jane.Jane;Hi,Tom.How are you?Tom;I am fine,thanks.Jim;Tom,who is the womam with long straight black hair?Tom;Oh,she...

孩子刚上小学一年级想找个外教老师上课提升一下英语口语能力因为小孩子2113正处于学嘴学舌的年龄,尤其是从幼5261儿园到小学一、二年级4102期间,语言1653环境的塑造对孩子的英语学习能力以及语感会有非常大的影响,因此还是建议家长们选择...

小学一年级英语如何提高口语交际能力口语就是我们在口头上复述我们所听到的每一句正确的、完美的英语(即英语母语者或英语水平很高的非母语者所讲的英语)。因此,想提高口语,就必须要在听上首先多下功夫,只有在听的量...

高分求助:小学一年级的孩子怎么教他学习英语口语如果您的孩子学习兴趣不高,首先要找出原因所在,有的孩子是贪玩,有的孩子就是厌学,有的孩子没自信,认为自己学不会,发怵!孩子对学习不感兴趣是学生群体里面始终存在着的严重问题,孩子...

少儿英语口语自我介绍Hi, boys and girls, good morning, it is my plearsure to take this change to introduce myself, my name is ***, i am 10 years old. About my family, there are 4 pe...

一年级英语口语练习有哪些作用一年级的孩子感觉的情绪性和无意性很明显,对自己感兴趣的知识能记得很牢,反之,则很快忘却。他们的有意注意的持续时间短,常常对学习过程、学习的外部活动和学习的形式感兴趣。例...

初中英语主要有那些系动词及具体用法系动词亦称联系动词(Link Verb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 说明: 有些系动词又是实义...

初中外研版英语Did和Was的用法系动词和行为动词的用法did 1.用于有行为动词的一般过去时中构成否定句、一般疑问句和附加疑问句中。 如:He didn't go to school yesterday. ?(注意:用了did后,动词要用原形) Did he go to school yeste...

小学英语基本技能有哪些英语的双基指的是:基础知识和基本技能。基础知识包括:语音、词汇、语法;基本技能包括“听、说、读、写”。学习英语就象攀登金子塔一样,要从塔基开始,一步一步地往上攀登,应该打下...

推荐阅读
图文推荐